В 9-й главе описывается применение
системно-когнитивного анализа и его программного инструментария системы
"Эйдос" для синтеза и маркетингового исследования семантической информационной
модели рынка рекламных услуг (аудитории рекламодателей глянцевых журналов)
города Краснодара и Краснодарского края.
В ноябре-декабре 2007 года в известной Краснодарской
фирмой ООО "Южная оценочная компания "Эксперт" было проведено
подробное маркетинговое исследование особенностей размещения рекламы в
корпоративном секторе ведущих компаний Краснодара [84].
Целью этого исследования было определение характеристик
реальных и потенциальных рекламодателей глянцевого журнала "Небо
Кубани".
В ходе исследования были поставлены и решены следующие
задачи:
– определение характеристик лояльности респондентов
(вспоминание, узнавание, опыт размещения рекламы, существующее положение,
перспективы размещения рекламы);
– определение уровня значимости отдельных факторов при
выборе издания для размещения рекламы (стоимость, тираж, зона распространения,
формат, известность, имидж, обслуживание и т.д.);
– позиционирование издания на фоне изданий-конкурентов
(наличие позиции, характеристики позиции, определение соотношения
цена/качество, опыт работы с конкурентами и характеристика лояльности к
конкурентам);
– изучение потребительских предпочтений при выборе издания;
– рекомендации рекламодателей по улучшению взаимодействия
с ним.
В качестве метода
исследования использовалось личное
интервью экспертов в области маркетинговых и рекламных исследований,
занимающих различное служебное положение и работающих в различных отраслях
(сферах) бизнеса. Полученные в результате
интервьюирования данные обрабатывались в статистической системе SPSS. При конструировании
исследуемой выборки был применен квотный
подход, т.е. выборка обладает структурной репрезентативностью по отношению к
генеральной совокупности [56] (таблица 56).
Таблица 56 – ХАРАКТЕРИСТИКА ИССЛЕДУЕМОЙ ВЫБОРКИ
класса |
Наименование класса |
Количество респондентов |
|
Абс. |
% |
||
|
Служебное положение |
|
|
1 |
-
директор |
20 |
18,0 |
2 |
- зам |
26 |
23,4 |
3 |
-
руководитель среднего звена |
35 |
31,5 |
4 |
-
специалист |
30 |
27,0 |
|
Итого: |
111 |
|
|
Отрасль/сфера бизнеса |
|
|
5 |
-
банки/инвестиции/лизинг |
11 |
9,9 |
6 |
-
автомобильный бизнес |
7 |
6,3 |
7 |
-
строительство/недвижимость |
8 |
7,2 |
8 |
-
рестораны, ночные клубы |
7 |
6,3 |
9 |
-
медицина/фармацевтика |
6 |
5,4 |
10 |
-
продажи/бутики |
15 |
13,5 |
11 |
-
спортивные клубы/фитнес |
6 |
5,4 |
12 |
-
ИТ/телеком |
5 |
4,5 |
13 |
-
искусство/развлечения/массмедиа |
6 |
5,4 |
14 |
-
консалтинг/юридические услуги |
11 |
9,9 |
15 |
-
вино/водка |
10 |
9,0 |
16 |
-
сигареты |
7 |
6,3 |
17 |
-
гостиницы |
7 |
6,3 |
18 |
-
промышленные предприятия |
5 |
4,5 |
|
Итого: |
111 |
|
Регион исследования – город Краснодар и Краснодарский край.
Однако в
исследовании 2007 года не были поставлены и решены следующие задачи:
Задача 1. Получить условные процентные распределения ответов в различных группах
респондентов, представленным в таблице 56.
Задача 2. Определить какое количество информации о принадлежности и
непринадлежности респондента к различным группам несут различные варианты
ответов на вопросы анкеты.
Задача 3. Составить рейтинг вопросов анкеты по их ценности для идентификации
респондентов по группам.
Задача 4. Определить смысл каждого варианта ответа на вопросы анкеты, а именно
определить группы респондентов (по должности и отрасли-сфере бизнеса) о
принадлежности к которым несет наибольшую и наименьшую информацию выбор данного
варианта ответа, т.е. определить
аудиторию глянцевых журналов.
Задача 5. Сравнить варианты ответов на вопросы анкеты по их смыслу, т.е. по их
характерности и нехарактерности для различных групп респондентов.
Задача 6. Сформировать группы вариантов ответов на вопросы анкеты по сходству их
смысла (кластеры признаков групп респондентов).
Задача 7. Сравнить кластеры признаков (т.е. вариантов ответов на вопросы анкеты)
друг с другом и определить наиболее непохожие кластеры и спектр промежуточных
по сходству с ними кластеров, т.е. конструкты признаков.
Задача 8. Сравнить условные процентные распределения ответов респондентов на
вопросы анкеты в различных группах респондентов друг с другом и с распределением
по всей выборке.
Задача 9. Сформировать обобщенные образы и информационные портреты исследуемых
групп респондентов, т.е. определить, какие мнения наиболее характерны и какие
наиболее нехарактерны для каждой группы в сравнении со всеми остальными.
Задача 10. Сравнить исследуемые группы респондентов друг с другом по наиболее
характерным и наиболее нехарактерным их признакам и объединить в кластеры
наиболее сходные друг с другом группы респондентов.
Задача 11. Сравнить кластеры групп респондентов друг с другом и определить
наиболее непохожие кластеры и спектр промежуточных по сходству с ними
кластеров, т.е. конструкты.
Задача 12. Содержательно сравнить обобщенные образы исследуемых групп
респондентов друг с другом, т.е. определить, какие их признаки какой вклад
вносят в сходство и различие этих групп респондентов.
Задача 13. Исследовать систему детерминации принадлежности респондентов к
различным группам, т.е. сформировать когнитивные модели предметной области
(классические и интегральные когнитивные карты)..
Таким образом, налицо существование проблемы, состоящей в том, что решение
сформулированных задач является весьма желательным, т.к. обладает как
научной новизной, так и практической значимостью, но фактически этого не было сделано.
Практическая значимость решения перечисленных задач состоит в том, что их
решение позволяет повысить адекватность и эффективность принимаемых
управленческих решений, что в рассматриваемой предметной области самым
непосредственным образом сказывается на эффективности рекламного бизнеса.
Научная новизна
данного исследования состоит в том, что рынок рекламных услуг Краснодара и
Краснодарского края лишь дважды
исследовался с применением интеллектуальных технологий (оба раза исследование
проводилось одним из авторов: Луценко Е.В. [56]), однако эти исследования
проводились несколько в других сферах:
1. Исследовалась влияние различных средств массовой информации
на целевую аудиторию, которую составляли лица, желающие получить лицензию на
риэлтерскую деятельность.
2. Исследовались потребительские предпочтения
различных социальных групп населения в разрезе определенных групп элитных
товаров и точек их реализации.
Результаты этих исследований конфиденциальны и по этой причине ранее о них не упоминалось.
Маркетинговое
же исследование аудитории рекламодателей глянцевых журналов города Краснодара и
Краснодарского края с применением технологий искусственного интеллекта проводится
впервые.
Метод решения сформулированной проблемы должен удовлетворять следующим требованиям:
– обеспечивать многопараметрическую типизацию объектов,
описанных числовыми и лингвистическими переменными;
– быть непараметрическим, т.е. не требовать
доказательства гипотез о нормальности выборки;
– корректно работать как с альтернативными, так и с
неальтернативными закрытыми опросниками (вопросы с вариантами ответов) с
различным количеством вариантов ответов по вопросам;
– эффективно работать на фрагментированных (неполных)
и зашумленных данных, т.е. эффективно подавлять шум в исходных данных;
– обладать развитыми средствами исследования модели
предметной области, большим набором текстовых и графических выходных форм, когнитивной
и научной графикой.
По мнению авторов для решения сформулированной проблемы
и поставленных задач могут быть применены различные методы искусственного
интеллекта, в частности:
– методы и системы распознавания образов, причем как
обучающиеся с учителем, так и самообучающиеся (кластерный анализ);
– методы поддержки принятия решения, особенно реализующие
многокритериальные подходы со сверткой частных критериев в интегральный;
– нейронные сети;
– методы когнитивного анализа;
– методы интеллектуального анализа данных (data mining) и выявления знаний их
опыта.
Всем
сформулированным требованиям удовлетворяет
метод системно-когнитивного анализа
(СК-анализ), разработанный одним из авторов данной работы [56], который поэтому
и выбран авторами для проведения данного исследования. Описание данного метода
и его применения в различных предметных областях дано в работе [56] и ряде других[1].
Методика применения СК-анализа для синтеза и исследования модели предметной области
включает ряд этапов [56]:
1. Когнитивная структуризация и формализация
предметной области, т.е. разработка справочников классификационных шкал и
градаций (исследуемых групп респондентов) и описательных шкал и градаций
(анкета) и подготовка обучающей выборки.
2. Синтез семантической информационной модели (СИМ)
предметной области и проверка ее адекватности.
3. Исследование СИМ, включая решение сформулированных
выше тринадцати задач.
Рассмотрим применение СК-анализа для решения поставленных
задач подробнее.
В таблице 57 приведен справочник групп респондентов, мнение которых по поводу глянцевых журналов будет исследоваться.
Таблица 57 – СПРАВОЧНИК ГРУПП РЕСПОНДЕНТОВ
(КЛАССИФИКАЦИОННЫХ ШКАЛ И ГРАДАЦИЙ, КЛАССОВ)
Код класса |
Наименование класса |
|
|
Служебное положение |
|
1 |
-
директор |
|
2 |
- зам |
|
3 |
-
руководитель среднего звена |
|
4 |
-
специалист |
|
|
Отрасль/сфера бизнеса |
|
5 |
-
банки/инвестиции/лизинг |
|
6 |
-
автомобильный бизнес |
|
7 |
-
строительство/недвижимость |
|
8 |
-
рестораны, ночные клубы |
|
9 |
-
медицина/фармацевтика |
|
10 |
-
продажи/бутики |
|
11 |
-
спортивные клубы/фитнес |
|
12 |
-
ИТ/телеком |
|
13 |
-
искусство/развлечения/массмедиа |
|
14 |
-
консалтинг/юридические услуги |
|
15 |
-
вино/водка |
|
16 |
-
сигареты |
|
17 |
-
гостиницы |
|
18 |
-
промышленные предприятия |
В таблице 58 полностью приведена анкета, на
которую отвечали респонденты (т.е. стимульный материал), относящиеся к
обобщенным категориям (группам), приведенным в таблице 2. Содержательно данная
анкета разработана специалистами фирмы ООО "Южная оценочная компания
"Эксперт". Единственное
изменение, которое в ней сделано авторами – система кодирования вариантов ответов приведена к виду, обеспечивающему
обработку результатов интервьюирования в универсальной автоматизированной
системе "Эйдос" (система "Эйдос"), представляющей собой
программный инструментарий СК-анализа.
Таблица 58 – АНКЕТА ДЛЯ ОПРОСА ЭКСПЕРТОВ,
(СТИМУЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ)
Скажите пожалуйста, какие глянцевые журналы наиболее привлекательны
для размещения рекламы о Вашем предприятии 2008: |
|||
Издание |
Top of mind |
Вспоминание |
Узнавание |
1.
Мужской
клуб |
1 |
2 |
3 |
2.
Искусство
потребления |
4 |
5 |
6 |
3.
Я
покупаю |
7 |
8 |
9 |
4.
Большой
город |
10 |
1 |
12 |
5.
Top
house |
13 |
14 |
15 |
6.
High
Way |
16 |
17 |
18 |
7.
Бизнес-журнал |
19 |
20 |
21 |
8.
Дорогой
дом |
22 |
23 |
24 |
9.
Аэропорты
Юга |
25 |
26 |
27 |
10.
Небо
Кубани |
28 |
29 |
30 |
11.
Другое |
31 |
32 |
33 |
12.
Никакой |
34 |
35 |
36 |
В каких журналах Вы принципиально не разместите рекламу Вашего предприятия: |
|||
Издание |
Размещали |
Перспективные |
Не разместят |
13.
Мужской
клуб |
37 |
38 |
39 |
14.
Искусство
потребления |
40 |
41 |
42 |
15.
Я
покупаю |
43 |
44 |
45 |
16.
Большой
город |
46 |
47 |
48 |
17.
Top
house |
49 |
50 |
51 |
18.
High
Way |
52 |
53 |
54 |
19.
Бизнес-журнал |
55 |
56 |
57 |
20.
Дорогой
дом |
58 |
59 |
60 |
21.
Аэропорты
Юга |
61 |
62 |
63 |
22.
Небо
Кубани |
64 |
65 |
66 |
23.
Другое |
67 |
68 |
69 |
Другое |
70 |
71 |
72 |
Другое |
73 |
74 |
75 |
24.
Никакой |
76 |
77 |
78 |
Какие виды рекламы в глянцевых
журналах наиболее эффективны для Вас (возможно несколько ответов): |
|
193. Модульная реклама |
79 |
194. Имиджевые работы |
80 |
195. Спонсорство в рубриках |
81 |
196. Круглые столы на профессиональные темы |
82 |
197. Работы об интересных личностях |
83 |
198. Другое (записать) |
84 |
26. Существует
ли на Вашем предприятии система контроля эффективности рекламы? |
|
Да |
85 |
Нет |
86 |
27. Как Вы оцениваете роль
рекламы в глянцевом журнале для Вашего предприятия? |
|
Она является основой
коммуникативной компании предприятия |
87 |
Она имеет важное значение, но
применяется после ТВ и радио |
88 |
Имеет одинаковое значение по
сравнению с другими медиаканалами |
89 |
Не очень подходит для рекламы
нашего вида деятельности |
90 |
Совершенно не подходит для рекламы
нашего вида деятельности |
91 |
Охарактеризуйте, пожалуйста, степень значимости отдельных факторов при
выборе Вами в качестве рекламоносителя глянцевого журнала: |
Абсолютно не важно |
Скорее не важно |
Нейтрально |
Скорее важно |
Очень важно |
28.
Стоимость
размещения рекламы |
92 |
93 |
94 |
95 |
96 |
29.
Тираж
издания |
97 |
98 |
99 |
100 |
101 |
30.
Зона
распространения |
102 |
103 |
104 |
105 |
106 |
31.
Формат
издания |
107 |
108 |
109 |
110 |
111 |
32.
Охват
целевой аудитории |
112 |
113 |
114 |
115 |
116 |
33.
Позитивное
восприятие |
117 |
118 |
119 |
120 |
121 |
34.
Известность |
122 |
123 |
124 |
125 |
126 |
35.
Удобство
в работе с редакцией издания |
127 |
128 |
129 |
130 |
131 |
36.
Дополнительные
услуги, предоставляемые редакцией журнала |
132 |
133 |
134 |
135 |
136 |
37.
Скидки |
137 |
138 |
139 |
140 |
141 |
38.
Таргетирование
(сужение целевой аудитории) |
142 |
143 |
144 |
145 |
146 |
39.
Имидж
рекламы в глянцевом журнале |
147 |
148 |
149 |
150 |
151 |
40.
Такая
реклама – стимул для немедленной покупки |
152 |
153 |
154 |
155 |
156 |
Другое |
157 |
158 |
159 |
160 |
161 |
Вы сказали, что размещали рекламу в глянцевых журналах.
Охарактеризуйте, пожалуйста, значимость факторов, по которым Вы выбрали эти издания
для размещения в них рекламы Вашего предприятия |
|
|
|
|
|
Мужской клуб: |
Абсолютно не важно |
Скорее не важно |
Нейтрально |
Скорее важно |
Очень важно |
41.
Стоимость
размещения рекламы |
162 |
163 |
164 |
165 |
166 |
42.
Тираж
издания |
167 |
168 |
169 |
170 |
171 |
43.
Зона
распространения |
172 |
173 |
174 |
175 |
176 |
44.
Формат
издания |
177 |
178 |
179 |
180 |
181 |
45.
Охват
целевой аудитории |
182 |
183 |
184 |
185 |
186 |
46.
Позитивное
восприятие |
187 |
188 |
189 |
190 |
191 |
47.
Известность |
192 |
193 |
194 |
195 |
196 |
48.
Удобство
в работе с редакцией издания |
197 |
198 |
199 |
200 |
201 |
49.
Дополнительные
услуги, предоставляемые редакцией журнала |
202 |
203 |
204 |
205 |
206 |
50.
Скидки |
207 |
208 |
209 |
210 |
211 |
51.
Таргетирование
(сужение целевой аудитории) |
212 |
213 |
214 |
215 |
216 |
52.
Имидж
рекламы в глянцевом журнале |
217 |
218 |
219 |
220 |
221 |
53.
Такая
реклама – стимул для немедленной покупки |
222 |
223 |
224 |
225 |
226 |
Другое |
227 |
228 |
229 |
230 |
231 |
Искусство потребления: |
Абсолютно не важно |
Скорее не важно |
Нейтрально |
Скорее важно |
Очень важно |
54.
Стоимость
размещения рекламы |
232 |
233 |
234 |
235 |
236 |
55.
Тираж
издания |
237 |
238 |
239 |
240 |
241 |
56.
Зона
распространения |
242 |
243 |
244 |
245 |
246 |
57.
Формат
издания |
247 |
248 |
259 |
250 |
251 |
58.
Охват
целевой аудитории |
252 |
253 |
264 |
255 |
256 |
59.
Позитивное
восприятие |
257 |
258 |
269 |
260 |
261 |
60.
Известность |
262 |
263 |
274 |
265 |
266 |
61.
Удобство
в работе с редакцией издания |
267 |
268 |
279 |
270 |
271 |
62.
Дополнительные
услуги, предоставляемые редакцией журнала |
272 |
273 |
284 |
275 |
276 |
63.
Скидки |
277 |
278 |
289 |
280 |
281 |
64.
Таргетирование
(сужение целевой аудитории) |
282 |
283 |
294 |
285 |
286 |
65.
Имидж
рекламы в глянцевом журнале |
287 |
288 |
299 |
290 |
291 |
66.
Такая
реклама – стимул для немедленной покупки |
292 |
293 |
294 |
295 |
296 |
67.
Другое |
297 |
298 |
299 |
300 |
301 |
Я покупаю: |
Абсолютно не важно |
Скорее не важно |
Нейтрально |
Скорее важно |
Очень важно |
68.
Стоимость
размещения рекламы |
302 |
303 |
304 |
305 |
306 |
69.
Тираж
издания |
307 |
308 |
309 |
310 |
311 |
70.
Зона
распространения |
312 |
313 |
314 |
315 |
316 |
71.
Формат
издания |
317 |
318 |
319 |
320 |
321 |
72.
Охват
целевой аудитории |
322 |
323 |
324 |
325 |
326 |
73.
Позитивное
восприятие |
327 |
328 |
329 |
330 |
331 |
74.
Известность |
332 |
333 |
334 |
335 |
336 |
75.
Удобство
в работе с редакцией издания |
337 |
338 |
339 |
340 |
341 |
76.
Дополнительные
услуги, предоставляемые редакцией журнала |
342 |
343 |
344 |
345 |
346 |
77.
Скидки |
347 |
348 |
349 |
350 |
351 |
78.
Таргетирование
(сужение целевой аудитории) |
352 |
353 |
354 |
355 |
356 |
79.
Имидж
рекламы в глянцевом журнале |
357 |
358 |
359 |
360 |
361 |
80.
Такая
реклама – стимул для немедленной покупки |
362 |
363 |
364 |
365 |
366 |
81.
Другое |
367 |
368 |
369 |
370 |
371 |
Большой город: |
Абсолютно не важно |
Скорее не важно |
Нейтрально |
Скорее важно |
Очень важно |
82.
Стоимость
размещения рекламы |
372 |
373 |
374 |
375 |
376 |
83.
Тираж
издания |
377 |
378 |
379 |
380 |
381 |
84.
Зона
распространения |
382 |
383 |
384 |
385 |
386 |
85.
Формат
издания |
387 |
388 |
389 |
390 |
391 |
86.
Охват
целевой аудитории |
392 |
393 |
394 |
395 |
396 |
87.
Позитивное
восприятие |
397 |
398 |
399 |
400 |
401 |
88.
Известность |
402 |
403 |
404 |
405 |
406 |
89.
Удобство
в работе с редакцией издания |
407 |
408 |
409 |
410 |
411 |
90.
Дополнительные
услуги, предоставляемые редакцией журнала |
412 |
413 |
414 |
415 |
416 |
91.
Скидки |
417 |
418 |
419 |
420 |
421 |
92.
Таргетирование
(сужение целевой аудитории) |
422 |
423 |
424 |
425 |
426 |
93.
Имидж
рекламы в глянцевом журнале |
427 |
428 |
429 |
430 |
431 |
94.
Такая
реклама – стимул для немедленной покупки |
432 |
433 |
434 |
435 |
436 |
95.
Другое |
437 |
438 |
439 |
440 |
441 |
Top house: |
Абсолютно не важно |
Скорее не важно |
Нейтрально |
Скорее важно |
Очень важно |
96.
Стоимость
размещения рекламы |
442 |
443 |
444 |
446 |
447 |
97.
Тираж
издания |
447 |
448 |
449 |
450 |
451 |
98.
Зона
распространения |
452 |
453 |
454 |
455 |
456 |
99.
Формат
издания |
457 |
458 |
459 |
460 |
461 |
100.
Охват
целевой аудитории |
462 |
463 |
464 |
465 |
466 |
101.
Позитивное
восприятие |
467 |
468 |
469 |
470 |
471 |
102.
Известность |
472 |
473 |
474 |
475 |
476 |
103.
Удобство
в работе с редакцией издания |
477 |
478 |
479 |
480 |
481 |
104.
Дополнительные
услуги, предоставляемые редакцией журнала |
482 |
483 |
484 |
485 |
486 |
105.
Скидки |
487 |
488 |
489 |
490 |
491 |
106.
Таргетирование
(сужение целевой аудитории) |
492 |
493 |
494 |
495 |
496 |
107.
Имидж
рекламы в глянцевом журнале |
497 |
498 |
499 |
500 |
501 |
108.
Такая
реклама – стимул для немедленной покупки |
502 |
503 |
504 |
505 |
506 |
109.
Другое |
507 |
508 |
509 |
510 |
511 |
High way: |
Абсолютно не важно |
Скорее не важно |
Нейтрально |
Скорее важно |
Очень важно |
110.
Стоимость
размещения рекламы |
512 |
513 |
514 |
515 |
516 |
111.
Тираж
издания |
517 |
518 |
519 |
520 |
521 |
112.
Зона
распространения |
522 |
523 |
524 |
525 |
526 |
113.
Формат
издания |
527 |
528 |
529 |
530 |
531 |
114.
Охват
целевой аудитории |
532 |
533 |
534 |
535 |
536 |
115.
Позитивное
восприятие |
537 |
538 |
539 |
540 |
541 |
116.
Известность |
542 |
543 |
544 |
545 |
546 |
117.
Удобство
в работе с редакцией издания |
547 |
548 |
549 |
550 |
551 |
118.
Дополнительные
услуги, предоставляемые редакцией журнала |
552 |
553 |
554 |
555 |
556 |
119.
Скидки |
557 |
558 |
559 |
560 |
561 |
120.
Таргетирование
(сужение целевой аудитории) |
562 |
563 |
564 |
565 |
566 |
121.
Имидж
рекламы в глянцевом журнале |
567 |
568 |
569 |
570 |
571 |
122.
Такая
реклама – стимул для немедленной покупки |
572 |
573 |
574 |
575 |
576 |
123.
Другое |
577 |
578 |
579 |
580 |
581 |
Бизнес-журнал: |
Абсолютно не важно |
Скорее не важно |
Нейтрально |
Скорее важно |
Очень важно |
124.
Стоимость
размещения рекламы |
582 |
583 |
384 |
585 |
586 |
125.
Тираж
издания |
587 |
588 |
589 |
590 |
591 |
126.
Зона
распространения |
592 |
593 |
584 |
595 |
596 |
127.
Формат
издания |
597 |
598 |
599 |
600 |
601 |
128.
Охват
целевой аудитории |
602 |
603 |
604 |
605 |
606 |
129.
Позитивное
восприятие |
607 |
608 |
609 |
610 |
611 |
130.
Известность |
612 |
613 |
614 |
615 |
616 |
131.
Удобство
в работе с редакцией издания |
617 |
618 |
619 |
620 |
621 |
132.
Дополнительные
услуги, предоставляемые редакцией журнала |
622 |
623 |
624 |
625 |
626 |
133.
Скидки |
627 |
628 |
629 |
630 |
631 |
134.
Таргетирование
(сужение целевой аудитории) |
632 |
633 |
634 |
635 |
636 |
135.
Имидж
рекламы в глянцевом журнале |
637 |
638 |
639 |
640 |
641 |
136.
Такая
реклама – стимул для немедленной покупки |
642 |
643 |
644 |
645 |
646 |
137.
Другое |
647 |
648 |
649 |
650 |
651 |
Дорогой дом: |
Абсолютно не важно |
Скорее не важно |
Нейтрально |
Скорее важно |
Очень важно |
138.
Стоимость
размещения рекламы |
652 |
653 |
654 |
655 |
656 |
139.
Тираж
издания |
657 |
658 |
659 |
660 |
661 |
140.
Зона
распространения |
662 |
663 |
664 |
665 |
666 |
141.
Формат
издания |
667 |
668 |
669 |
670 |
671 |
142.
Охват
целевой аудитории |
672 |
673 |
674 |
675 |
676 |
143.
Позитивное
восприятие |
677 |
678 |
679 |
680 |
681 |
144.
Известность |
682 |
683 |
684 |
685 |
686 |
145.
Удобство
в работе с редакцией издания |
687 |
688 |
689 |
690 |
691 |
146.
Дополнительные
услуги, предоставляемые редакцией журнала |
692 |
693 |
694 |
695 |
696 |
147.
Скидки |
697 |
698 |
699 |
700 |
701 |
148.
Таргетирование
(сужение целевой аудитории) |
702 |
703 |
704 |
705 |
706 |
149.
Имидж
рекламы в глянцевом журнале |
707 |
708 |
709 |
710 |
711 |
150.
Такая
реклама – стимул для немедленной покупки |
712 |
713 |
714 |
715 |
716 |
151.
Другое |
717 |
718 |
719 |
720 |
721 |
Аэропорты Юга: |
Абсолютно не важно |
Скорее не важно |
Нейтрально |
Скорее важно |
Очень важно |
152.
Стоимость
размещения рекламы |
722 |
723 |
724 |
725 |
726 |
153.
Тираж
издания |
727 |
728 |
729 |
730 |
731 |
154.
Зона
распространения |
732 |
733 |
734 |
735 |
736 |
155.
Формат
издания |
737 |
738 |
739 |
740 |
741 |
156.
Охват
целевой аудитории |
742 |
743 |
744 |
745 |
746 |
157.
Позитивное
восприятие |
747 |
748 |
749 |
750 |
751 |
158.
Известность |
752 |
753 |
754 |
755 |
756 |
159.
Удобство
в работе с редакцией издания |
757 |
758 |
759 |
760 |
761 |
160.
Дополнительные
услуги, предоставляемые редакцией журнала |
762 |
763 |
764 |
765 |
766 |
161.
Скидки |
767 |
768 |
769 |
770 |
771 |
162.
Таргетирование
(сужение целевой аудитории) |
772 |
773 |
774 |
775 |
776 |
163.
Имидж
рекламы в глянцевом журнале |
777 |
778 |
779 |
780 |
781 |
164.
Такая
реклама – стимул для немедленной покупки |
782 |
783 |
784 |
785 |
786 |
165.
Другое |
787 |
788 |
789 |
790 |
791 |
Небо Кубани: |
Абсолютно не важно |
Скорее не важно |
Нейтрально |
Скорее важно |
Очень важно |
166.
Стоимость
размещения рекламы |
792 |
793 |
794 |
795 |
796 |
167.
Тираж
издания |
797 |
798 |
799 |
800 |
801 |
168.
Зона
распространения |
802 |
803 |
804 |
805 |
806 |
169.
Формат
издания |
807 |
808 |
809 |
810 |
811 |
170.
Охват
целевой аудитории |
812 |
813 |
814 |
815 |
816 |
171.
Позитивное
восприятие |
817 |
818 |
819 |
820 |
821 |
172.
Известность |
822 |
823 |
824 |
825 |
826 |
173.
Удобство
в работе с редакцией издания |
827 |
828 |
829 |
830 |
831 |
174.
Дополнительные
услуги, предоставляемые редакцией журнала |
832 |
833 |
834 |
835 |
836 |
175.
Скидки |
837 |
838 |
839 |
840 |
841 |
176.
Таргетирование
(сужение целевой аудитории) |
842 |
843 |
844 |
845 |
846 |
177.
Имидж
рекламы в глянцевом журнале |
847 |
848 |
849 |
850 |
851 |
178.
Такая
реклама – стимул для немедленной покупки |
852 |
853 |
854 |
855 |
856 |
179.
Другое |
857 |
858 |
859 |
860 |
861 |
Другой: |
Абсолютно не важно |
Скорее не важно |
Нейтрально |
Скорее важно |
Очень важно |
180.
Стоимость
размещения рекламы |
862 |
863 |
864 |
865 |
866 |
181.
Тираж
издания |
867 |
868 |
869 |
870 |
871 |
182.
Зона
распространения |
872 |
873 |
874 |
875 |
876 |
183.
Формат
издания |
877 |
878 |
879 |
880 |
881 |
184.
Охват
целевой аудитории |
882 |
883 |
884 |
885 |
886 |
185.
Позитивное
восприятие |
887 |
888 |
889 |
890 |
891 |
186.
Известность |
892 |
893 |
894 |
895 |
896 |
187.
Удобство
в работе с редакцией издания |
897 |
898 |
899 |
900 |
901 |
188.
Дополнительные
услуги, предоставляемые редакцией журнала |
902 |
903 |
904 |
905 |
906 |
189.
Скидки |
907 |
908 |
909 |
910 |
911 |
190.
Таргетирование
(сужение целевой аудитории) |
912 |
913 |
914 |
915 |
916 |
191.
Имидж
рекламы в глянцевом журнале |
917 |
918 |
919 |
920 |
921 |
192.
Такая
реклама – стимул для немедленной покупки |
922 |
923 |
924 |
925 |
926 |
В системе
"Эйдос" анкета (описательные шкалы и градации) выглядит иначе, чем в
таблице 58, хотя, по сути, они эквивалентны (таблица 59). Но в такой форме
анкета используется лишь в самой системе "Эйдос" и не применяется как
стимульный материал при интервьюировании. Из-за ограничений на объем работы приведен
лишь фрагмент данной анкеты, т.к. полностью она занимает 20 листов и содержит
926 вариантов ответов.
Таблица 59 – ОПИСАТЕЛЬНЫЕ ШКАЛЫ И ГРАДАЦИИ
(ДЛЯ СИСТЕМЫ "ЭЙДОС"
Код |
Вопрос и варианты ответа |
|
1.
Оцените степень привлекательности глянцевого журнала: "Мужской
клуб" для размещения рекламы о Вашем предприятии в 2008 году? |
1 |
Top of mind |
2 |
Вспоминание |
3 |
Узнавание |
|
2.
Оцените степень привлекательности глянцевого журнала: "Искусство потребления"
для размещения рекламы о Вашем предприятии в 2008 году? |
4 |
Top of mind |
5 |
Вспоминание |
6 |
Узнавание |
|
3.
Оцените степень привлекательности глянцевого журнала: "Я покупаю"
для размещения рекламы о Вашем предприятии в 2008 году? |
7 |
Top of mind |
8 |
Вспоминание |
9 |
Узнавание |
|
4.
Оцените степень привлекательности глянцевого журнала: "Большой
город" для размещения рекламы о Вашем предприятии в 2008 году? |
10 |
Top of mind |
11 |
Вспоминание |
12 |
Узнавание |
|
5.
Оцените степень привлекательности глянцевого журнала: "Top house"
для размещения рекламы о Вашем предприятии в 2008 году? |
13 |
Top of mind |
14 |
Вспоминание |
15 |
Узнавание |
|
6.
Оцените степень привлекательности глянцевого журнала: "High Way"
для размещения рекламы о Вашем предприятии в 2008 году? |
16 |
Top of mind |
17 |
Вспоминание |
18 |
Узнавание |
|
7.
Оцените степень привлекательности глянцевого журнала:
"Бизнес-журнал" для размещения рекламы о Вашем предприятии в 2008
году? |
19 |
Top of mind |
20 |
Вспоминание |
21 |
Узнавание |
|
8.
Оцените степень привлекательности глянцевого журнала: "Дорогой дом"
для размещения рекламы о Вашем предприятии в 2008 году? |
22 |
Top of mind |
23 |
Вспоминание |
24 |
Узнавание |
|
9.
Оцените степень привлекательности глянцевого журнала: "Аэропорты
Юга" для размещения рекламы о Вашем предприятии в 2008 году? |
25 |
Top of mind |
26 |
Вспоминание |
27 |
Узнавание |
|
10.
Оцените степень привлекательности глянцевого журнала: "Небо Кубани"
для размещения рекламы о Вашем предприятии в 2008 году? |
28 |
Top of mind |
29 |
Вспоминание |
30 |
Узнавание |
|
11.
Оцените степень привлекательности другого глянцевого журнала для размещения
рекламы о Вашем предприятии в 2008 году? |
31 |
Top of mind |
32 |
Вспоминание |
33 |
Узнавание |
|
12.
Не будете печататься в глянцевых журналах в 2008 году. |
34 |
Top of mind |
35 |
Вспоминание |
36 |
Узнавание |
|
13.
Вы бы принципиально разместили рекламу Вашего предприятия в журнале:
"Мужской клуб" |
37 |
размещали |
38 |
перспективные |
39 |
не разместят |
|
14.
Вы бы принципиально разместили рекламу Вашего предприятия в журнале: "Искусство
Потребления" |
40 |
размещали |
41 |
перспективные |
42 |
не разместят |
|
15.
Вы бы принципиально разместили рекламу Вашего предприятия в журнале: "Я
покупаю" |
43 |
размещали |
44 |
перспективные |
45 |
не разместят |
|
16.
Вы бы принципиально разместили рекламу Вашего предприятия в журнале:
"Большой город" |
46 |
размещали |
47 |
перспективные |
48 |
не разместят |
|
17.
Вы бы принципиально разместили рекламу Вашего предприятия в журнале:
"Top House" |
49 |
размещали |
50 |
перспективные |
51 |
не разместят |
|
18.
Вы бы принципиально разместили рекламу Вашего предприятия в журнале:
"High Way" |
52 |
размещали |
53 |
перспективные |
54 |
не разместят |
|
19.
Вы бы принципиально разместили рекламу Вашего предприятия в журнале:
"Бизнес-журнал" |
55 |
размещали |
56 |
перспективные |
57 |
не разместят |
|
20.
Вы бы принципиально разместили рекламу Вашего предприятия в журнале: "Дорогой
дом" |
58 |
размещали |
59 |
перспективные |
60 |
не разместят |
|
21.
Вы бы принципиально разместили рекламу Вашего предприятия в журнале: "Аэропорты
Юга" |
61 |
размещали |
62 |
перспективные |
63 |
не разместят |
|
22.
Вы бы принципиально разместили рекламу Вашего предприятия в журнале: "Небо
Кубани" |
64 |
размещали |
65 |
перспективные |
66 |
не разместят |
|
23.
Вы бы принципиально разместили рекламу Вашего предприятия в других журналах |
67 |
размещали |
68 |
перспективные |
69 |
не разместят |
В таблицах 60 и 61 приведена обучающая выборка, содержащая
информацию о принадлежности респондентов к категориям из таблицы 57 и их ответы
на вопросы анкеты из таблицы 58.
Таблица 60 – ОБУЧАЮЩАЯ ВЫБОРКА: ПРИНАДЛЕЖНОСТЬ РЕСПОНДЕНТОВ К
КЛАССАМ (ОБОБЩЕННЫМ КАТЕГОРИЯМ
Код респондента |
Коды классов |
Код респондента |
Коды классов |
Код респондента |
Коды классов |
Код респондента |
Коды классов |
Код респондента |
Коды классов |
|||||
Должность |
Отрасль |
Должность |
Отрасль |
Должность |
Отрасль |
Должность |
Отрасль |
Должность |
Отрасль |
|||||
1 |
1 |
7 |
23 |
3 |
12 |
45 |
1 |
10 |
67 |
2 |
10 |
89 |
2 |
13 |
2 |
4 |
7 |
24 |
3 |
13 |
46 |
2 |
10 |
68 |
1 |
10 |
90 |
2 |
14 |
3 |
4 |
7 |
25 |
4 |
13 |
47 |
1 |
10 |
69 |
2 |
15 |
91 |
3 |
14 |
4 |
4 |
7 |
26 |
3 |
18 |
48 |
4 |
10 |
70 |
2 |
15 |
92 |
2 |
14 |
5 |
1 |
14 |
27 |
1 |
11 |
49 |
1 |
10 |
71 |
3 |
15 |
93 |
3 |
14 |
6 |
3 |
6 |
28 |
4 |
11 |
50 |
1 |
10 |
72 |
4 |
15 |
94 |
2 |
14 |
7 |
4 |
6 |
29 |
1 |
11 |
51 |
2 |
10 |
73 |
1 |
15 |
95 |
3 |
5 |
8 |
4 |
6 |
30 |
1 |
11 |
52 |
1 |
10 |
74 |
3 |
15 |
96 |
3 |
5 |
9 |
1 |
6 |
31 |
3 |
17 |
53 |
2 |
10 |
75 |
2 |
15 |
97 |
2 |
12 |
10 |
2 |
18 |
32 |
3 |
11 |
54 |
2 |
10 |
76 |
4 |
15 |
98 |
3 |
12 |
11 |
3 |
6 |
33 |
3 |
17 |
55 |
3 |
10 |
77 |
2 |
15 |
99 |
3 |
12 |
12 |
4 |
6 |
34 |
4 |
17 |
56 |
4 |
10 |
78 |
4 |
15 |
100 |
3 |
12 |
13 |
2 |
6 |
35 |
1 |
17 |
57 |
4 |
10 |
79 |
4 |
16 |
101 |
3 |
8 |
14 |
2 |
18 |
36 |
3 |
17 |
58 |
4 |
5 |
80 |
1 |
16 |
102 |
3 |
8 |
15 |
4 |
7 |
37 |
2 |
17 |
59 |
1 |
5 |
81 |
1 |
16 |
103 |
2 |
8 |
16 |
4 |
5 |
38 |
4 |
18 |
60 |
3 |
5 |
82 |
2 |
16 |
104 |
3 |
14 |
17 |
3 |
14 |
39 |
2 |
17 |
61 |
2 |
9 |
83 |
3 |
16 |
105 |
1 |
14 |
18 |
3 |
5 |
40 |
2 |
18 |
62 |
3 |
9 |
84 |
3 |
16 |
106 |
4 |
14 |
19 |
3 |
14 |
41 |
3 |
11 |
63 |
4 |
9 |
85 |
4 |
16 |
107 |
4 |
8 |
20 |
2 |
5 |
42 |
4 |
7 |
64 |
4 |
9 |
86 |
4 |
13 |
108 |
3 |
8 |
21 |
3 |
5 |
43 |
4 |
7 |
65 |
2 |
9 |
87 |
4 |
13 |
109 |
2 |
5 |
22 |
4 |
5 |
44 |
1 |
7 |
66 |
1 |
9 |
88 |
3 |
13 |
110 |
3 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
111 |
3 |
8 |
Таблица 61 – ОБУЧАЮЩАЯ ВЫБОРКА: ОТВЕТЫ РЕСПОНДЕНТОВ НА ВОПРОСЫ
АНКЕТЫ (ФРАГМЕНТ)
Код респондента |
Коды ответов |
||||||||||
1 |
6 |
9 |
14 |
21 |
23 |
43 |
80 |
85 |
87 |
95 |
101 |
1 |
106 |
109 |
115 |
120 |
126 |
130 |
134 |
140 |
143 |
149 |
155 |
1 |
305 |
310 |
316 |
319 |
325 |
329 |
335 |
341 |
345 |
350 |
356 |
1 |
358 |
364 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
12 |
29 |
79 |
67 |
80 |
85 |
87 |
96 |
99 |
106 |
111 |
2 |
116 |
121 |
125 |
130 |
135 |
140 |
146 |
150 |
154 |
866 |
869 |
2 |
876 |
881 |
886 |
891 |
896 |
901 |
906 |
911 |
916 |
921 |
926 |
3 |
2 |
6 |
9 |
17 |
43 |
67 |
80 |
84 |
85 |
87 |
96 |
3 |
101 |
105 |
108 |
114 |
120 |
126 |
129 |
133 |
139 |
146 |
150 |
3 |
154 |
305 |
310 |
315 |
319 |
324 |
330 |
334 |
340 |
344 |
350 |
3 |
354 |
359 |
364 |
865 |
870 |
875 |
879 |
886 |
891 |
895 |
900 |
3 |
904 |
911 |
914 |
919 |
924 |
|
|
|
|
|
|
4 |
5 |
9 |
12 |
27 |
26 |
40 |
80 |
85 |
88 |
95 |
100 |
4 |
106 |
110 |
116 |
120 |
124 |
130 |
135 |
141 |
145 |
150 |
156 |
4 |
235 |
240 |
246 |
251 |
255 |
260 |
265 |
271 |
275 |
279 |
285 |
4 |
290 |
296 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
1 |
6 |
9 |
11 |
21 |
24 |
27 |
30 |
29 |
67 |
80 |
5 |
85 |
88 |
96 |
101 |
106 |
110 |
116 |
119 |
126 |
131 |
132 |
5 |
137 |
146 |
151 |
156 |
865 |
871 |
876 |
881 |
885 |
891 |
895 |
5 |
900 |
905 |
907 |
915 |
921 |
925 |
|
|
|
|
|
6 |
1 |
5 |
9 |
23 |
26 |
29 |
6 |
52 |
64 |
67 |
80 |
6 |
84 |
85 |
90 |
93 |
97 |
103 |
107 |
112 |
118 |
124 |
127 |
6 |
133 |
138 |
143 |
148 |
154 |
512 |
517 |
522 |
527 |
532 |
537 |
6 |
542 |
547 |
552 |
557 |
562 |
567 |
572 |
792 |
797 |
802 |
807 |
6 |
812 |
817 |
824 |
827 |
832 |
837 |
843 |
848 |
852 |
857 |
862 |
6 |
867 |
872 |
877 |
882 |
887 |
894 |
897 |
902 |
907 |
913 |
917 |
6 |
924 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
2 |
5 |
8 |
12 |
18 |
21 |
24 |
23 |
30 |
29 |
37 |
7 |
40 |
43 |
61 |
64 |
67 |
111 |
84 |
85 |
89 |
94 |
100 |
7 |
106 |
116 |
121 |
125 |
131 |
135 |
140 |
144 |
150 |
156 |
164 |
7 |
170 |
175 |
181 |
186 |
190 |
196 |
201 |
205 |
211 |
215 |
220 |
7 |
225 |
235 |
240 |
245 |
251 |
256 |
261 |
266 |
271 |
274 |
280 |
7 |
283 |
290 |
295 |
305 |
310 |
316 |
321 |
326 |
330 |
336 |
341 |
7 |
345 |
351 |
355 |
361 |
365 |
726 |
730 |
736 |
741 |
746 |
750 |
7 |
755 |
761 |
766 |
770 |
776 |
781 |
785 |
795 |
801 |
806 |
811 |
7 |
816 |
821 |
826 |
831 |
836 |
841 |
845 |
851 |
855 |
865 |
870 |
7 |
875 |
881 |
885 |
890 |
895 |
899 |
905 |
910 |
913 |
920 |
925 |
Решение задачи 1. Получить условные процентные распределения ответов в
различных группах респондентов, представленным в таблице 1.
С использованием классификационных и описательных шкал
и градаций и обучающей выборки системой "Эйдос" осуществляется синтез
семантической информационной модели (СИМ), в результате чего автоматически формируются матрицы
условных процентных распределений ответов по категориям респондентов (таблица 62)
и база знаний (матрица информативностей) (таблица 63).
В системе "Эйдос" для формирования СИМ
используется два алгоритма, отличающихся способом расчета условных процентных
распределений и матрицы информативностей: СИМ-1 и СИМ-2.
В первом случае (СИМ-1) условная вероятность встречи признака в группе
респондентов рассчитывается путем деления количества встреч этого признака в
группе на количество встреч всех признаков в этой группе. Безусловная
вероятность рассчитывается путем деления количества встреч данного признака по
всей выборке на количество встреч всех признаков по всей выборке [56].
Во втором случае (СИМ-2) условная вероятность встречи признака в группе
респондентов рассчитывается путем деления количества встреч этого признака в
группе на количество респондентов в этой группе. Безусловная вероятность
рассчитывается путем деления количества встреч признака по всей выборке на
количество респондентов по всей выборке.
Сопоставительное исследование СИМ-1 и СИМ-2 показало,
что они дают близкие (принципиально не отличающиеся) результаты. В данной
работе, для обеспечения сопоставимости с результатами, полученными в
статистической системе SPSS, использована СИМ-2.
Таблица 62 – УСЛОВНЫЕ ПРОЦЕНТНЫЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ (СИМ-2) ОТВЕТОВ ПО КАТЕГОРИЯМ РЕСПОНДЕНТОВ (ФРАГМЕНТ)
Код варианта ответа |
Коды категорий респондентов
согласно табл.1, 2 |
Средн. по всем катего-риям |
|||||||||||||||||
Должность |
Отрасль (сфера бизнеса) |
||||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
||
1 |
15,0 |
|
5,7 |
|
|
28,6 |
|
|
|
6,7 |
16,7 |
|
|
9,1 |
|
|
|
|
4,5 |
2 |
15,0 |
15,4 |
|
10,0 |
|
14,3 |
12,5 |
14,3 |
|
13,3 |
16,7 |
|
|
9,1 |
|
14,3 |
28,6 |
|
9,0 |
3 |
55,0 |
30,8 |
54,3 |
53,3 |
45,5 |
57,1 |
37,5 |
57,1 |
83,3 |
80,0 |
66,7 |
40,0 |
|
9,1 |
50,0 |
57,1 |
57,1 |
20,0 |
48,7 |
4 |
|
|
2,9 |
10,0 |
9,1 |
14,3 |
|
|
|
|
|
20,0 |
|
|
|
14,3 |
|
|
3,6 |
5 |
10,0 |
19,2 |
25,7 |
16,7 |
18,2 |
42,9 |
12,5 |
14,3 |
|
26,7 |
16,7 |
20,0 |
|
9,1 |
10,0 |
28,6 |
42,9 |
20,0 |
18,9 |
6 |
70,0 |
46,2 |
48,6 |
56,7 |
63,6 |
71,4 |
62,5 |
71,4 |
83,3 |
73,3 |
66,7 |
40,0 |
33,3 |
27,3 |
40,0 |
28,6 |
57,1 |
20,0 |
54,1 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
10,0 |
15,4 |
20,0 |
20,0 |
9,1 |
42,9 |
|
71,4 |
|
26,7 |
|
20,0 |
33,3 |
|
|
14,3 |
28,6 |
|
17,1 |
9 |
75,0 |
53,9 |
45,7 |
53,3 |
63,6 |
57,1 |
75,0 |
42,9 |
100,0 |
73,3 |
50,0 |
|
16,7 |
27,3 |
40,0 |
71,4 |
71,4 |
60,0 |
55,0 |
10 |
|
7,7 |
|
3,3 |
|
|
|
|
|
20,0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2,7 |
11 |
5,0 |
3,9 |
8,6 |
3,3 |
|
|
12,5 |
14,3 |
16,7 |
|
16,7 |
|
|
18,2 |
|
|
|
|
5,4 |
12 |
40,0 |
26,9 |
37,1 |
43,3 |
45,5 |
71,4 |
37,5 |
42,9 |
50,0 |
60,0 |
66,7 |
20,0 |
16,7 |
|
20,0 |
14,3 |
42,9 |
20,0 |
36,9 |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
5,0 |
3,9 |
|
3,3 |
|
|
25,0 |
|
|
6,7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2,7 |
15 |
35,0 |
26,9 |
34,3 |
30,0 |
45,5 |
57,1 |
25,0 |
28,6 |
33,3 |
73,3 |
16,7 |
|
|
9,1 |
10,0 |
28,6 |
42,9 |
20,0 |
31,5 |
16 |
5,0 |
|
|
3,3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28,6 |
|
|
1,8 |
17 |
10,0 |
3,9 |
20,0 |
13,3 |
27,3 |
|
12,5 |
14,3 |
|
|
50,0 |
20,0 |
|
|
20,0 |
14,3 |
14,3 |
20,0 |
12,6 |
18 |
40,0 |
19,2 |
20,0 |
23,3 |
27,3 |
85,7 |
25,0 |
|
16,7 |
46,7 |
16,7 |
|
|
|
20,0 |
14,3 |
28,6 |
40,0 |
24,3 |
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
3,9 |
2,9 |
3,3 |
|
|
|
|
|
|
|
20,0 |
|
|
|
|
28,6 |
|
2,7 |
21 |
75,0 |
53,9 |
42,9 |
50,0 |
45,5 |
85,7 |
50,0 |
42,9 |
66,7 |
80,0 |
16,7 |
20,0 |
16,7 |
27,3 |
30,0 |
85,7 |
85,7 |
80,0 |
53,2 |
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
10,0 |
3,9 |
8,6 |
6,7 |
9,1 |
42,9 |
12,5 |
|
|
6,7 |
|
|
|
9,1 |
|
|
14,3 |
|
7,2 |
24 |
50,0 |
26,9 |
25,7 |
33,3 |
36,4 |
71,4 |
37,5 |
28,6 |
33,3 |
73,3 |
33,3 |
|
|
9,1 |
|
14,3 |
57,1 |
20,0 |
32,4 |
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
5,0 |
7,7 |
8,6 |
20,0 |
9,1 |
28,6 |
25,0 |
28,6 |
16,7 |
13,3 |
|
20,0 |
|
|
10,0 |
|
|
|
10,8 |
27 |
45,0 |
38,5 |
34,3 |
46,7 |
45,5 |
57,1 |
37,5 |
28,6 |
66,7 |
80,0 |
16,7 |
20,0 |
|
18,2 |
30,0 |
14,3 |
57,1 |
60,0 |
40,5 |
28 |
|
|
|
3,3 |
|
|
|
|
|
|
16,7 |
|
|
|
|
|
|
|
0,9 |
29 |
30,0 |
3,9 |
22,9 |
26,7 |
|
85,7 |
25,0 |
28,6 |
|
26,7 |
33,3 |
20,0 |
50,0 |
9,1 |
|
|
14,3 |
20,0 |
20,7 |
30 |
60,0 |
46,2 |
51,4 |
36,7 |
72,7 |
71,4 |
37,5 |
28,6 |
50,0 |
80,0 |
66,7 |
20,0 |
16,7 |
18,2 |
30,0 |
|
100,0 |
40,0 |
47,8 |
31 |
|
3,9 |
2,9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40,0 |
1,8 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
33 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
34 |
|
3,9 |
|
3,3 |
9,1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14,3 |
|
1,8 |
35 |
35,0 |
57,7 |
31,4 |
26,7 |
36,4 |
|
12,5 |
14,3 |
66,7 |
26,7 |
16,7 |
40,0 |
33,3 |
72,7 |
70,0 |
28,6 |
28,6 |
60,0 |
36,9 |
36 |
5,0 |
11,5 |
8,6 |
6,7 |
|
|
|
|
|
|
|
20,0 |
16,7 |
45,5 |
20,0 |
|
|
|
8,1 |
37 |
10,0 |
3,9 |
14,3 |
10,0 |
|
28,6 |
|
57,1 |
|
6,7 |
16,7 |
|
|
|
|
28,6 |
|
20,0 |
9,9 |
38 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
39 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
10,0 |
7,7 |
28,6 |
40,0 |
9,1 |
42,9 |
37,5 |
71,4 |
16,7 |
33,3 |
16,7 |
|
50,0 |
|
10,0 |
|
42,9 |
|
23,4 |
41 |
|
|
2,9 |
|
|
|
|
|
|
|
16,7 |
|
|
|
|
|
|
|
0,9 |
42 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
43 |
10,0 |
15,4 |
22,9 |
10,0 |
|
57,1 |
25,0 |
57,1 |
|
20,0 |
|
|
16,7 |
9,1 |
|
|
28,6 |
|
15,3 |
44 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
45 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
46 |
|
|
5,7 |
3,3 |
|
|
|
28,6 |
|
|
|
|
|
9,1 |
|
|
|
|
2,7 |
47 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
48 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
49 |
|
|
|
3,3 |
|
|
12,5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0,9 |
50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
51 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
52 |
|
|
8,6 |
6,7 |
|
42,9 |
|
|
|
6,7 |
|
|
16,7 |
|
|
|
|
|
4,5 |
53 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
54 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
55 |
5,0 |
7,7 |
22,9 |
6,7 |
18,2 |
14,3 |
12,5 |
14,3 |
|
6,7 |
|
20,0 |
|
27,3 |
10,0 |
|
14,3 |
20,0 |
11,7 |
56 |
|
|
2,9 |
3,3 |
|
|
12,5 |
|
16,7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1,8 |
57 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
58 |
|
|
2,9 |
3,3 |
|
14,3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14,3 |
|
1,8 |
59 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
60 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
61 |
|
|
8,6 |
16,7 |
|
42,9 |
25,0 |
|
|
|
|
20,0 |
16,7 |
|
|
|
14,3 |
|
7,2 |
62 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
63 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
64 |
25,0 |
|
25,7 |
30,0 |
27,3 |
71,4 |
37,5 |
28,6 |
33,3 |
20,0 |
|
|
33,3 |
|
|
|
42,9 |
|
20,7 |
65 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
66 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
67 |
40,0 |
23,1 |
34,3 |
26,7 |
9,1 |
57,1 |
50,0 |
42,9 |
33,3 |
46,7 |
33,3 |
40,0 |
16,7 |
36,4 |
|
|
28,6 |
40,0 |
30,6 |
68 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
69 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего респон- дентов: |
20 |
26 |
35 |
30 |
11 |
7 |
8 |
7 |
6 |
15 |
6 |
5 |
6 |
11 |
10 |
7 |
7 |
5 |
222 |
Отметим,
что в исследовании 2007 года был получен лишь
столбец: "Среднее по всем категориям", выделенный в таблице 62
светло-желтым цветом. Соответственно в том исследовании не было технической
возможности сравнить друг с другом ответы
респондентов различных категорий, т.е. групп по
должности и отрасли-сфере бизнеса и решить
другие сформулированные выше задачи, тогда как применение интеллектуальных
информационных технологий позволяет это сделать.
Решение задачи 2. Определить какое количество информации о
принадлежности и непринадлежности респондента к различным группам несут
различные варианты ответов на вопросы анкеты.
В СК-анализе это сравнение производится
следующим образом [56]:
Шаг 1. Для
каждого варианта ответа и для каждой категории респондентов вычисляется
условная вероятность получения положительного ответа (частное от деления
количества выборов некоторого варианта ответа на количество респондентов в
данной группе, так называемая СИМ-2), (таблица 62).
Шаг 2.
Вычисляется отношение условной
вероятности положительного ответа на вопрос к безусловной, т.е. к вероятности
по всей выборке (аналог формулы Байеса). Таким образом, в качестве базы для сравнения берется
средне-взвешенный процент данного варианта ответа по всем группам респондентов,
т.е. по всей выборке.
Шаг 3.
Вычисляется логарифм по основанию 2 от отношения, полученного на 2-м шаге,
который нормируется к битам с помощью весовых коэффициентов, названных
разработчиком системной теории информации Е.В.Луценко [56] в честь Хартли и
Харкевича коэффициентами эмерджентности Хартли и Харкевича (таблица 63):
Классическая формула А.Харкевича имеет
вид [56]:
|
где:
– i – код варианта ответа;
– j – код группы респондентов;
– Pij – условная вероятность (или процент)
i-го варианта ответа в j-й группе респондентов;
– Pi – безусловная вероятность (или
процент) i-го варианта ответа по всей выборке (всем группам респондентов).
Таблица 63 – МАТРИЦА ИНФОРМАТИВНОСТЕЙ СИМ-2
В БИТ´100 (ФРАГМЕНТ)
Код варианта ответа |
Коды категорий респондентов
согласно табл.1, 2 |
|||||||||||||||||
Должность |
Отрасль (сфера бизнеса) |
|||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
|
1 |
174
|
|
34
|
|
|
267
|
|
|
|
57
|
189
|
|
|
101
|
|
|
|
|
2 |
74
|
77
|
|
15
|
|
67
|
47
|
67
|
|
57
|
89
|
|
|
1
|
|
67
|
167
|
|
3 |
18
|
-66 |
16
|
13
|
-10 |
23
|
-38 |
23
|
78
|
72
|
45
|
-28 |
|
-242 |
4
|
23
|
23
|
-128 |
4 |
|
|
-33 |
147
|
133
|
199
|
|
|
|
|
|
247
|
|
|
|
199
|
|
|
5 |
-92 |
2
|
44
|
-18 |
-6 |
118
|
-60 |
-41 |
|
50
|
-18 |
8
|
|
-106 |
-92 |
59
|
118
|
8
|
6 |
37
|
-23 |
-15 |
7
|
24
|
40
|
21
|
40
|
62
|
44
|
30
|
-43 |
-70 |
-99 |
-43 |
-92 |
8
|
-143 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
-78 |
-15 |
22
|
22
|
-91 |
132
|
|
206
|
|
64
|
|
22
|
96
|
|
|
-26 |
74
|
|
9 |
45
|
-3 |
-27 |
-4 |
21
|
6
|
45
|
-36 |
86
|
42
|
-14 |
|
-172 |
-101 |
-46 |
38
|
38
|
13
|
10 |
|
151
|
|
30
|
|
|
|
|
|
289
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
-11 |
-49 |
67
|
-70 |
|
|
121
|
140
|
162
|
|
162
|
|
|
175
|
|
|
|
|
12 |
11
|
-46 |
1
|
23
|
30
|
95
|
2
|
21
|
44
|
70
|
85
|
-89 |
-115 |
|
-89 |
-137 |
21
|
-89 |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
89
|
51
|
|
30
|
|
|
321
|
|
|
130
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15 |
15
|
-23 |
12
|
-7 |
53
|
86
|
-33 |
-14 |
8
|
122
|
-92 |
|
|
-179 |
-166 |
-14 |
44
|
-66 |
16 |
147
|
|
|
89
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
399
|
|
|
17 |
-33 |
-171 |
67
|
8
|
111
|
|
-1 |
18
|
|
|
199
|
67
|
|
|
67
|
18
|
18
|
67
|
18 |
72
|
-34 |
-28 |
-6 |
17
|
182
|
4
|
|
-55 |
94
|
-55 |
|
|
|
-28 |
-77 |
23
|
72
|
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
51
|
8
|
30
|
|
|
|
|
|
|
|
289
|
|
|
|
|
340
|
|
21 |
50
|
2
|
-31 |
-9 |
-23 |
69
|
-9 |
-31 |
33
|
59
|
-167 |
-141 |
-167 |
-96 |
-83 |
69
|
69
|
59
|
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
47
|
-91 |
25
|
-11 |
33
|
257
|
79
|
|
|
-11 |
|
|
|
33
|
|
|
99
|
|
24 |
62
|
-27 |
-33 |
4
|
17
|
114
|
21
|
-18 |
4
|
118
|
4
|
|
|
-183 |
|
-118 |
82
|
-70 |
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
-111 |
-49 |
-33 |
89
|
-25 |
140
|
121
|
140
|
62
|
30
|
|
89
|
|
|
-11 |
|
|
|
27 |
15
|
-8 |
-24 |
20
|
17
|
50
|
-11 |
-50 |
72
|
98
|
-128 |
-102 |
|
-116 |
-43 |
-150 |
50
|
57
|
28 |
|
|
|
189
|
|
|
|
|
|
|
421
|
|
|
|
|
|
|
|
29 |
53
|
-243 |
14
|
36
|
|
205
|
27
|
46
|
|
36
|
69
|
-5 |
127
|
-119 |
|
|
-54 |
-5 |
30 |
33
|
-5 |
11
|
-38 |
61
|
58
|
-35 |
-74 |
7
|
74
|
48
|
-126 |
-152 |
-139 |
-67 |
|
107
|
-26 |
31 |
|
109
|
67
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
447
|
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
33 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
34 |
|
109
|
|
89
|
233
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
299
|
|
35 |
-8 |
64
|
-23 |
-47 |
-2 |
|
-156 |
-137 |
85
|
-47 |
-115 |
11
|
-15 |
98
|
92
|
-37 |
-37 |
70
|
36 |
-70 |
51
|
8
|
-28 |
|
|
|
|
|
|
|
130
|
104
|
249
|
130
|
|
|
|
37 |
1
|
-137 |
53
|
1
|
|
153
|
|
253
|
|
-57 |
75
|
|
|
|
|
153
|
|
101
|
38 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
39 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
-123 |
-161 |
29
|
77
|
-137 |
87
|
68
|
161
|
-49 |
51
|
-49 |
|
109
|
|
-123 |
|
87
|
|
41 |
|
|
167
|
|
|
|
|
|
|
|
421
|
|
|
|
|
|
|
|
42 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
43 |
-61 |
1
|
58
|
-61 |
|
190
|
71
|
190
|
|
39
|
|
|
12
|
-75 |
|
|
90
|
|
44 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
45 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
46 |
|
|
108
|
30
|
|
|
|
340
|
|
|
|
|
|
175
|
|
|
|
|
47 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
48 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
49 |
|
|
|
189
|
|
|
379
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
51 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
52 |
|
|
93
|
57
|
|
325
|
|
|
|
57
|
|
|
189
|
|
|
|
|
|
53 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
54 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
55 |
-123 |
-61 |
96
|
-81 |
63
|
29
|
9
|
29
|
|
-81 |
|
77
|
|
122
|
-23 |
|
29
|
77
|
56 |
|
|
67
|
89
|
|
|
279
|
|
321
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
57 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
58 |
|
|
67
|
89
|
|
299
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
299
|
|
59 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
60 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
61 |
|
|
25
|
121
|
|
257
|
179
|
|
|
|
|
147
|
121
|
|
|
|
99
|
|
62 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
63 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
64 |
27
|
|
31
|
53
|
40
|
179
|
86
|
46
|
69
|
-5 |
|
|
69
|
|
|
|
105
|
|
65 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
66 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
67 |
39
|
-41 |
16
|
-20 |
-175 |
90
|
71
|
48
|
12
|
61
|
12
|
39
|
-88 |
25
|
|
|
-10 |
39
|
68 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
69 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таким образом, если условная вероятность получения утвердительного
ответа на некоторый вопрос в некоторой группе респондентов выше, чем в среднем
по всей выборке и отношение полученное на 3-м шаге, больше 1, то получение такого ответа несет некоторое положительное количество информации о
том, что отвечал респондент, относящийся к данной группе. Если же это отношение
меньше 1, то это несет информацию о непринадлежности отвечающего респондента
к этой категории. И, наконец, если это отношение равно 1, то ответ на этот
вопрос не несет никакой информации о принадлежности или непринадлежности
респондента к данной категории (таблица 63).
Следовательно, каждое число в таблице 63
представляет собой результат сравнения условного процентного распределения в
данной группе с распределением по всей выборке, т.е. представляет собой
аналитическую величину, т.е. уже не информацию, а знание. Это означает, что, по сути, таблица 63 представляет собой уже базу
знаний [88].
Матрица информативностей,
представленная в таблице 63, представляет собой ядро семантической
информационной модели второго типа (СИМ-2). В модели 1-го типа (СИМ-1) вычисление
условных вероятностей производится не путем деления количества ответов на
количество респондентов в группе, а путем деления на количество всех ответов в
группе.
Решение остальных из
сформулированных задач с 3-й по 13-ю связано с исследованием созданной семантической информационной модели (СИМ) и
осуществляется на основе этой матрицы.
Необходимо отметить, что
исследование СИМ не является самоцелью, т.е. это исследование проводится не
ради самого исследования, а рассматривается авторами, как исследование моделируемой
предметной области. Однако очевидно, что исследование модели предметной области
можно корректно рассматривать как исследование самой моделируемой
области только в том случае, если эта модель полно и правильно отражает эту предметную
область, т.е. обладает достаточно высокой адекватностью. Поэтому перед тем,
как рассмотреть подробнее решение остальных сформулированных выше задач (с 3-й
по 13-ю) оценим адекватность СИМ.
Для этой цели в системе
"Эйдос" скопируем исследуемую выборку в распознаваемую и проведем
идентификацию всех экспертов по категориям, к которым они относятся. Если
система правильно отнесет их к категориям, то это будет означать, что в модели
выявлены зависимости между ответами на вопросы респондентов и их
принадлежностью к должностным и группам и отраслям-сферам бизнеса, а значит эту
модель можно корректно использовать для изучения аудитории глянцевых журналов.
В таблице 64 приведен
фрагмент стандартной формы системы "Эйдос", предназначенной для
оценки степени адекватности модели.
Из этой формы видно, что достоверность
идентификации респондентов различных категорий различна, но главное, что она как правило значительно превосходит вероятность случайного
угадывания, в среднем в 7.8 раз. Этого
вполне достаточно, чтобы считать модель адекватной. Напомним, что из
статистики известно, что если бы этот параметр был равен не 7.8, а всего лишь
2.5, то можно было бы говорить о достоверности выводов, полученных на основе
исследования модели, на уровне 95%, в нашем же случае эта достоверность еще
выше.
Таблица 64 – ОЦЕНКА АДЕКВАТНОСТИ СЕМАНТИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ
МОДЕЛИ
Решение задачи 3. Составить рейтинг вопросов анкеты по их ценности для
идентификации респондентов по группам.
Чем выше вариабельность (средняя амплитуда отклонений
от среднего) информативностей некоторого варианта ответа в таблице 63, тем
лучше он позволяет отличить одну группу респондентов от другой, тем выше его
значимость, т.е. ценность как характеристики мнения респондентов по
исследуемому вопросу. Поэтому если составить рейтинг вариантов ответов
в порядке убывания среднеквадратичного отклонения их информативностей, т.е.
интегральной информативности, то мы совершим 1-й шаг на пути решения 3-й задачи
(таблица 65).
Таблица 65 – РЕЙТИНГ ВАРИАНТОВ ОТВЕТОВ В ПОРЯДКЕ УБЫВАНИЯ
СРЕДНЕКВАДРАТИЧНОГО ОТКЛОНЕНИЯ ИХ ИНФОРМАТИВНОСТЕЙ (ИНТЕГРАЛЬНЫХ
ИНФОРМАТИВНОСТЕЙ) (СИМ-2, ФРАГМЕНТ)
№ |
Код шкалы |
Код градац. |
Наименование шкалы |
Наименование градации |
Интегр. инф-ть |
Наиболее значимые градации шкал (варианты ответов) |
|||||
1 |
125 |
587 |
Охарактеризуйте,
пожалуйста, значимость фактор тиража для издания |
Абсолютно не важно. |
1.137 |
2 |
130 |
614 |
Охарактеризуйте,
пожалуйста, значимость фактор позитивного воспри |
Нейтрально. |
1.103 |
3 |
136 |
645 |
Охарактеризуйте,
пожалуйста, значимость фактор ?такая реклама ? С |
Скорее важно. |
1.103 |
4 |
163 |
779 |
Охарактеризуйте,
пожалуйста, значимость фактор таргетирования (су |
Нейтрально. |
1.103 |
5 |
186 |
893 |
Охарактеризуйте,
пожалуйста, значимость фактора:
"известность" д |
Скорее не важно |
1.103 |
6 |
188 |
903 |
Охарактеризуйте,
пожалуйста, значимость фактора:
"дополнительные |
Скорее не важно |
1.103 |
7 |
182 |
872 |
Охарактеризуйте,
пожалуйста, значимость фактора:
"зона распростр |
Абсолютно не важно. |
1.087 |
8 |
187 |
898 |
Охарактеризуйте,
пожалуйста, значимость фактора:
"удобство в раб |
Скорее не важно |
1.087 |
9 |
153 |
729 |
Охарактеризуйте,
пожалуйста, значимость фактор тиража для издания |
Нейтрально. |
1.080 |
10 |
11 |
31 |
Оцените
степень привлекательности другого глянцевого журнала для. |
Top of mind |
1.071 |
11 |
10 |
28 |
Оцените
степень привлекательности глянцевого журнала: "Небо Кубани" |
Top of mind |
1.063 |
- - - - - - - - - - - - - - - - - Р а з р ы в - - - - - - - - - - - -
- - - - - |
|||||
Наименее значимые градации шкал (варианты ответов) |
|||||
563 |
34 |
126 |
Охарактеризуйте,
пожалуйста, степень значимости фактор известност |
Очень важно |
0.515 |
564 |
38 |
143 |
Охарактеризуйте,
пожалуйста, степень значимости фактор таргетиров |
Скорее не важно |
0.514 |
565 |
22 |
64 |
Вы бы
принципиально разместили рекламу вашего предприятия в журна |
размещали |
0.490 |
566 |
184 |
886 |
Охарактеризуйте,
пожалуйста, значимость фактора:
"охват целевой. |
Очень важно |
0.487 |
567 |
27 |
89 |
Как вы
оцениваете роль рекламы в глянцевом журнале для вашего пре |
Имеет одинаковое значение по сравнению
с другими медиаканалами. |
0.476 |
568 |
28 |
95 |
Охарактеризуйте,
пожалуйста, степень значимости фактора стоимости |
Скорее важно. |
0.470 |
569 |
1 |
2 |
Оцените
степень привлекательности глянцевого журнала: "мужской кл |
Вспоминание |
0.464 |
570 |
185 |
891 |
Охарактеризуйте,
пожалуйста, значимость фактора:
"позитивное вос |
Очень важно |
0.456 |
571 |
26 |
85 |
Существует
ли на вашем предприятии система контроля эффективности |
Да. |
0.420 |
572 |
30 |
106 |
Охарактеризуйте,
пожалуйста, степень значимости фактора зоны расп |
Очень важно |
0.397 |
573 |
32 |
116 |
Охарактеризуйте,
пожалуйста, степень значимости фактор охвата цел |
Очень важно |
0.301 |
В таблице
66 приведен фрагмент анкеты с указанием интегральной информативности вариантов
ответов и их количества в абсолютном и процентом выражении.
Таблица 66 – ВОПРОСЫ С ВАРИАНТАМИ ОТВЕТОВ С УКАЗАНИЕМ ЗНАЧИМОСТИ
ВАРИАНТОВ ОТВЕТОВ И ИХ КОЛИЧЕСТВА (СИМ-2, ФРАГМЕНТ)
Код |
Наименования описательных шкал и
градаций |
Интегр. инф-ть |
Абс. кол-во |
% от числа респон- дегнтов |
[ 1] |
Оцените
степень привлекательности глянцевого журнала: "мужской кл |
|
|
|
|
Уб"
для размещения рекламы о вашем предприятии в 2008 году? |
|
|
|
1 |
Top
of mind |
0.819 |
5 |
4.505 |
2 |
Вспоминание |
0.464 |
10 |
9.009 |
3 |
Узнавание |
0.752 |
54 |
48.649 |
[ 2] |
Оцените
степень привлекательности глянцевого журнала: "искусство |
|
|
|
|
Потребления"
для размещения рекламы о вашем предприятии в 2008 го |
|
|
|
|
Ду?
|
|
|
|
4 |
Top
of mind |
0.896 |
4 |
3.604 |
5 |
Вспоминание |
0.641 |
21 |
18.919 |
6 |
Узнавание |
0.585 |
60 |
54.054 |
[ 3] |
Оцените
степень привлекательности глянцевого журнала: "я покупаю" |
|
|
|
|
Для
размещения рекламы о вашем предприятии в 2008 году? |
|
|
|
7 |
Top
of mind |
|
|
|
8 |
Вспоминание |
0.709 |
19 |
17.117 |
9 |
Узнавание |
0.597 |
61 |
54.955 |
[ 4] |
Оцените
степень привлекательности глянцевого журнала: "большой го |
|
|
|
|
Род"
для размещения рекламы о вашем предприятии в 2008 году? |
|
|
|
10 |
Top
of mind |
0.747 |
3 |
2.703 |
11 |
Вспоминание |
0.776 |
6 |
5.405 |
12 |
Узнавание |
0.693 |
41 |
36.937 |
[ 5] |
Оцените
степень привлекательности глянцевого журнала: "top house" |
|
|
|
|
Для
размещения рекламы о вашем предприятии в 2008 году? |
|
|
|
13 |
Top
of mind |
|
|
|
14 |
Вспоминание |
0.804 |
3 |
2.703 |
15 |
Узнавание |
0.760 |
35 |
31.532 |
[ 6] |
Оцените
степень привлекательности глянцевого журнала: "high way" |
|
|
|
|
Для
размещения рекламы о вашем предприятии в 2008 году? |
|
|
|
16 |
Top
of mind |
0.989 |
2 |
1.802 |
17 |
Вспоминание |
0.730 |
14 |
12.613 |
18 |
Узнавание |
0.622 |
27 |
24.324 |
[ 7] |
Оцените
степень привлекательности глянцевого журнала: "бизнес-жур |
|
|
|
|
Нал"
для размещения рекламы о вашем предприятии в 2008 году? |
|
|
|
19 |
Top
of mind |
|
|
|
20 |
Вспоминание |
1.012 |
3 |
2.703 |
21 |
Узнавание |
0.814 |
59 |
53.153 |
[ 8] |
Оцените
степень привлекательности глянцевого журнала: "дорогой до |
|
|
|
|
М"
для размещения рекламы о вашем предприятии в 2008 году? |
|
|
|
22 |
Top
of mind |
|
|
|
23 |
Вспоминание |
0.703 |
8 |
7.207 |
24 |
Узнавание |
0.739 |
36 |
32.432 |
[ 9] |
Оцените
степень привлекательности глянцевого журнала: "аэропорты |
|
|
|
|
Юга"
для размещения рекламы о вашем предприятии в 2008 году? |
|
|
|
25 |
Top
of mind |
|
|
|
26 |
Вспоминание |
0.687 |
12 |
10.811 |
27 |
Узнавание |
0.720 |
45 |
40.541 |
[ 10] |
Оцените
степень привлекательности глянцевого журнала: "небо кубан |
|
|
|
|
И"
для размещения рекламы о вашем предприятии в 2008 году? |
|
|
|
28 |
Top
of mind |
1.063 |
1 |
0.901 |
29 |
Вспоминание |
0.925 |
23 |
20.721 |
30 |
Узнавание |
0.749 |
53 |
47.748 |
[ 11] |
Оцените
степень привлекательности другого глянцевого журнала для |
|
|
|
|
Размещения
рекламы о вашем предприятии в 2008 году? |
|
|
|
31 |
Top
of mind |
1.071 |
2 |
1.802 |
32 |
Вспоминание |
|
|
|
33 |
Узнавание |
|
|
|
[ 12] |
Не
будете печататься в глянцевых журналах в 2008 году. |
|
|
|
34 |
Top
of mind |
0.888 |
2 |
1.802 |
35 |
Вспоминание |
0.754 |
41 |
36.937 |
36 |
Узнавание |
0.754 |
9 |
8.108 |
[ 13] |
Вы
бы принципиально разместили рекламу вашего предприятия в журна |
|
|
|
|
Ле:
"мужской клуб"
|
|
|
|
37 |
Размещали |
0.879 |
11 |
9.910 |
38 |
Перспективные |
|
|
|
39 |
Не
разместят. |
|
|
|
[ 14] |
Вы
бы принципиально разместили рекламу вашего предприятия в журна |
|
|
|
|
Ле:
"искусство потребления" |
|
|
|
40 |
Размещали |
0.928 |
26 |
23.423 |
41 |
Перспективные |
1.045 |
1 |
0.901 |
42 |
Не
разместят. |
|
|
|
[ 15] |
Вы бы
принципиально разместили рекламу вашего предприятия в журна |
|
|
|
|
Ле:
"я покупаю"
|
|
|
|
43 |
Размещали |
0.736 |
17 |
15.315 |
44 |
Перспективные |
|
|
|
45 |
Не
разместят. |
|
|
|
[ 16] |
Вы
бы принципиально разместили рекламу вашего предприятия в журна |
|
|
|
|
Ле:
"большой город"
|
|
|
|
46 |
Размещали |
0.892 |
3 |
2.703 |
47 |
Перспективные |
|
|
|
48 |
Не
разместят. |
|
|
|
[ 17] |
Вы
бы принципиально разместили рекламу вашего предприятия в журна |
|
|
|
|
Ле:
"top house" |
|
|
|
49 |
Размещали |
0.975 |
1 |
0.901 |
50 |
Перспективные |
|
|
|
51 |
Не
разместят. |
|
|
|
[ 18] |
Вы
бы принципиально разместили рекламу вашего предприятия в журна |
|
|
|
|
Ле:
"high way"
|
|
|
|
52 |
Размещали |
0.866 |
5 |
4.505 |
53 |
Перспективные |
|
|
|
54 |
Не
разместят. |
|
|
|
[ 19] |
Вы
бы принципиально разместили рекламу вашего предприятия в журна |
|
|
|
|
Ле:
"бизнес-журнал"
|
|
|
|
55 |
Размещали |
0.658 |
13 |
11.712 |
56 |
Перспективные |
0.975 |
2 |
1.802 |
57 |
Не
разместят. |
|
|
|
[ 20] |
Вы
бы принципиально разместили рекламу вашего предприятия в журна |
|
|
|
|
Ле:
"дорогой дом"
|
|
|
|
58 |
Размещали |
0.968 |
2 |
1.802 |
59 |
Перспективные |
|
|
|
60 |
Не
разместят. |
|
|
|
[ 21] |
Вы
бы принципиально разместили рекламу вашего предприятия в журна |
|
|
|
|
Ле:
"аэропорты юга"
|
|
|
|
61 |
Размещали |
0.803 |
8 |
7.207 |
62 |
Перспективные |
|
|
|
63 |
Не
разместят. |
|
|
|
[ 22] |
Вы
бы принципиально разместили рекламу вашего предприятия в журна |
|
|
|
|
Ле:
"небо кубани" |
|
|
|
64 |
Размещали |
0.490 |
23 |
20.721 |
65 |
Перспективные |
|
|
|
66 |
Не
разместят. |
|
|
|
[ 23] |
Вы
бы принципиально разместили рекламу вашего предприятия в друг |
|
|
|
|
Их журналах
|
|
|
|
67 |
Размещали |
0.616 |
34 |
30.631 |
68 |
Перспективные |
|
|
|
69 |
Не
разместят. |
|
|
|
Если же для каждой описательной шкалы посчитать среднее
информативностей ее градаций, то получим и решение 3-й задачи, представленное в
таблице 67.
Таблица 67 – ОПИСАТЕЛЬНЫЕ ШКАЛЫ С ИХ ЗНАЧИМОСТЬЮ
(СИМ-2, ФРАГМЕНТ)
Код |
Наименование описательной шкалы (вопроса анкеты) |
Значи- мость шкалы |
Коды градаций шкалы (вариантов ответов) |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|||
1 |
Оцените
степень привлекательности глянцевого журнала: "мужской клуб" для
размещения рекламы о вашем предприятии в 2008 году? |
130,46127 |
1 |
2 |
3 |
|
|
|
2 |
Оцените
степень привлекательности глянцевого журнала: "искусство
потребления" для размещения рекламы о вашем предприятии в 2008 году? |
158,47147 |
4 |
5 |
6 |
|
|
|
3 |
Оцените
степень привлекательности глянцевого журнала: "я покупаю" для
размещения рекламы о вашем предприятии в 2008 году? |
157,09656 |
7 |
8 |
9 |
|
|
|
4 |
Оцените
степень привлекательности глянцевого журнала: "большой город" для
размещения рекламы о вашем предприятии в 2008 году? |
144,97138 |
10 |
11 |
12 |
|
|
|
5 |
Оцените
степень привлекательности глянцевого журнала: "top house" для
размещения рекламы о вашем предприятии в 2008 году? |
127,94512 |
13 |
14 |
15 |
|
|
|
6 |
Оцените
степень привлекательности глянцевого журнала: "high way" для
размещения рекламы о вашем предприятии в 2008 году? |
154,66331 |
16 |
17 |
18 |
|
|
|
7 |
Оцените
степень привлекательности глянцевого журнала: "бизнес-журнал" для
размещения рекламы о вашем предприятии в 2008 году? |
114,64037 |
19 |
20 |
21 |
|
|
|
8 |
Оцените
степень привлекательности глянцевого журнала: "дорогой дом" для
размещения рекламы о вашем предприятии в 2008 году? |
134,43095 |
22 |
23 |
24 |
|
|
|
9 |
Оцените
степень привлекательности глянцевого журнала: "аэропорты юга" для
размещения рекламы о вашем предприятии в 2008 году? |
140,26990 |
25 |
26 |
27 |
|
|
|
10 |
Оцените
степень привлекательности глянцевого журнала: "небо кубани" для
размещения рекламы о вашем предприятии в 2008 году? |
131,20996 |
28 |
29 |
30 |
|
|
|
11 |
Оцените
степень привлекательности другого глянцевого журнала для размещения рекламы о
вашем предприятии в 2008 году? |
162,71146 |
31 |
32 |
33 |
|
|
|
12 |
Не
будете печататься в глянцевых журналах в 2008 году. |
129,95990 |
34 |
35 |
36 |
|
|
|
13 |
Вы
бы принципиально разместили рекламу вашего предприятия в журнале:
"мужской клуб" |
162,71146 |
37 |
38 |
39 |
|
|
|
14 |
Вы
бы принципиально разместили рекламу вашего предприятия в журнале:
"искусство потребления" |
162,71146 |
40 |
41 |
42 |
|
|
|
15 |
Вы
бы принципиально разместили рекламу вашего предприятия в журнале: "я
покупаю" |
162,71146 |
43 |
44 |
45 |
|
|
|
16 |
Вы
бы принципиально разместили рекламу вашего предприятия в журнале:
"большой город" |
162,71146 |
46 |
47 |
48 |
|
|
|
17 |
Вы
бы принципиально разместили рекламу вашего предприятия в журнале: "top
house" |
162,71146 |
49 |
50 |
51 |
|
|
|
18 |
Вы
бы принципиально разместили рекламу вашего предприятия в журнале: "high
way" |
162,71146 |
52 |
53 |
54 |
|
|
|
19 |
Вы
бы принципиально разместили рекламу вашего предприятия в журнале:
"бизнес-журнал" |
162,71146 |
55 |
56 |
57 |
|
|
|
20 |
Вы
бы принципиально разместили рекламу вашего предприятия в журнале:
"дорогой дом" |
162,71146 |
58 |
59 |
60 |
|
|
|
21 |
Вы
бы принципиально разместили рекламу вашего предприятия в журнале:
"аэропорты юга" |
162,71146 |
61 |
62 |
63 |
|
|
|
22 |
Вы
бы принципиально разместили рекламу вашего предприятия в журнале: "Небо
Кубани" |
162,71146 |
64 |
65 |
66 |
|
|
|
23 |
Вы
бы принципиально разместили рекламу вашего предприятия в других журналах |
162,71146 |
67 |
68 |
69 |
|
|
|
|
-
- - - - - - - - - Р а з р ы в- - - - -
- - - - - |
|
|
|
|
|
|
|
182 |
Охарактеризуйте,
пожалуйста, значимость фактора:
"зона распространения" для другого издания для размещения в них
рекламы вашего предприятия |
77,07028 |
872 |
873 |
874 |
875 |
876 |
|
183 |
Охарактеризуйте,
пожалуйста, значимость фактора:
"формат издания" для другого издания для размещения в них рекламы
вашего предприятия |
96,63055 |
877 |
878 |
879 |
880 |
881 |
|
184 |
Охарактеризуйте,
пожалуйста, значимость фактора:
"охват целевой аудитории" для другого издания для размещения в них
рекламы вашего предприятия |
97,12729 |
882 |
883 |
884 |
885 |
886 |
|
185 |
Охарактеризуйте,
пожалуйста, значимость фактора:
"позитивное восприятие" для другого издания для размещения в них
рекламы вашего предприятия |
97,49437 |
887 |
888 |
889 |
890 |
891 |
|
186 |
Охарактеризуйте,
пожалуйста, значимость фактора:
"известность" для другого издания для размещения в них рекламы
вашего предприятия |
94,73148 |
892 |
893 |
894 |
895 |
896 |
|
187 |
Охарактеризуйте,
пожалуйста, значимость фактора:
"удобство в работе с редакцией издания" для другого издания для
размещения в них рекламы вашего предприятия |
95,87489 |
897 |
898 |
899 |
900 |
901 |
|
188 |
Охарактеризуйте,
пожалуйста, значимость фактора:
"дополнительные услуги" для другого издания для размещения в них
рекламы вашего предприятия |
75,24268 |
902 |
903 |
904 |
905 |
906 |
|
189 |
Охарактеризуйте,
пожалуйста, значимость фактора:
"скидки" для другого издания для размещения в них рекламы вашего
предприятия |
96,42115 |
907 |
908 |
909 |
910 |
911 |
|
190 |
Охарактеризуйте,
пожалуйста, значимость фактора:
"таргетирование (сужение целевой аудитории)" для другого издания
для размещения в них рекламы вашего предприятия |
79,17474 |
912 |
913 |
914 |
915 |
916 |
|
191 |
Охарактеризуйте,
пожалуйста, значимость фактора:
"имидж рекламы в глянцевом журнале" для другого издания для
размещения в них рекламы вашего предприятия |
73,07876 |
917 |
918 |
919 |
920 |
921 |
|
192 |
Охарактеризуйте,
пожалуйста, значимость фактора:
"имидж рекламы в глянцевом журнале" для другого издания для
размещения в них рекламы вашего предприятия |
94,84953 |
922 |
923 |
924 |
925 |
926 |
|
193 |
Считаете
ли вы, что модульная реклама является наиболее эффективным видом рекламы в
глянцевых журналах? |
400,33836 |
79 |
|
|
|
|
|
194 |
Считаете
ли вы, что имеджевые работы являются наиболее эффективным видом рекламы в
глянцевых журналах? |
305,90888 |
80 |
|
|
|
|
|
195 |
Считаете
ли вы, что споносорство в рубриках являются наиболее эффективным видом
рекламы в глянцевых журналах? |
255,74785 |
81 |
|
|
|
|
|
196 |
Считаете
ли вы, что "круглые столы" на профессиональные темы являются
наиболее эффективным видом рекламы в глянцевых журналах? |
471,88647 |
82 |
|
|
|
|
|
197 |
Считаете
ли вы, что работы об интересных личностях являются наиболее эффективным видом
рекламы в глянцевых журналах? |
411,38740 |
83 |
|
|
|
|
|
198 |
Считаете
ли вы, что другие виды рекламы являются наиболее эффективными в глянцевых
журналах? |
430,73807 |
84 |
|
|
|
|
|
На основе рассмотренных выше таблиц можно сделать вывод
о том, что рациональным является проведение пилотного исследования с целью разработки эффективного опросника (анкеты),
содержащего только те вопросы и варианты ответов на них, которые имеют высокую
информативность и значимость. А затем уже с использованием этого эффективного опросника проводить крупномасштабное исследование, в котором
респондентам уже не задавать вопросов, ответы на которые все равно (как
выяснилось в пилотном исследовании) не содержат существенной информации об
исследуемой предметной области, экономя тем самым и время самих респондентов, и
интервьюеров, и всех специалистов по обработке информации: как при ее вводе в
компьютеры, так и при обработке в статистических или интеллектуальных системах,
а также при анализе и интерпретации результатов аналитиками.
Решение задачи 4. Определить смысл каждого варианта ответа на
вопросы анкеты, а именно определить группы респондентов (по должности и
отрасли-сфере бизнеса) о принадлежности к которым несет наибольшую и наименьшую
информацию выбор данного варианта ответа, т.е. определить аудиторию глянцевых
журналов
Эта задача решается в системе "Эйдос"
автоматически в подсистеме типологического анализа. Результаты этого анализа
выводятся в текстовой и графической форме:
– круговых диаграмм и профилей признаков (рисунки 81 и
82).
– информационного (семантического) портрета признака
(варианта ответа) (таблица 68);
Рисунок 81. Аудитория рекламодателей
глянцевого журнала "Мужской клуб"
Таблица 68 – ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОРТРЕТ ПРИЗНАКА
Код: 1 Ш к а л а
: Оцените степень привлекательности глянцевого журнала: "Мужской
клуб"
Код: 1 Градация
: Top of mind
Позитивный портрет.
Фильтрация по кодам классов: 1-18.
Фильтрации по модулю информативности нет.
30-05-08 11:55:09
г.Краснодар
№ |
Код |
Н
а и м е н о в а н и я к
л а с с о в р а с п о з н а в а н и
я |
Инфор- мат-ть Бит. |
Инфор- мат-ть % |
1 |
6 |
Отрасль/сфера
бизнеса - автомобильный бизнес. |
2.665 |
63.91 |
2 |
11 |
Отрасль/сфера
бизнеса - спортивные клубы/фитнес |
1.888 |
45.27 |
3 |
1 |
Служебное
положение - директор. |
1.736 |
41.62 |
4 |
14 |
Отрасль/сфера
бизнеса - консалтинг/юридические услуги |
1.013 |
24.29 |
5 |
10 |
Отрасль/сфера
бизнеса - продажи/бутики. |
0.566 |
13.56 |
6 |
3 |
Служебное
положение - руководитель среднего звена |
0.343 |
8.23 |
Универсальная
когнитивная аналитическая система НПП
*ЭЙДОС*
В
информационном потрете и на соответствующих ему круговой диаграмме и профиле
размеры секторов отражают не процент респондентов, ответивших "Да" на
этот вопрос, а количество информации в этом ответе о принадлежности так
ответившего респондента к соответствующим группам по должности и отрасли-сфере
бизнеса, т.е. это характерность данного ответа для респондентов определенной
группы в отличие от других групп.
Рисунок 82. Аудитория рекламодателей
глянцевого журнала "Мужской клуб"
Необходимо отметить, что система "Эйдос"
позволяет получить 52 вида графических и 50 видов
текстовых форм, отражающих СИМ, из которых лишь некоторые имеют аналоги в
Excel. Кроме того многие базы данных системы "Эйдос" также представляют
собой интерес, как содержащие ценную информацию о модели, и эти базы могут быть
загружены в Excel (как DBF IV) и отображены в текстовом и графическом виде его
средствами. В связи с ограниченностью объема данной работы мы не считаем целесообразным
приводить их все. Уже приведенные формы не дают полного анализа, а приведены
лишь в качестве примеров. На практике используются только те формы, которые
имеет смысл применять при решении данной конкретной задачи.
Решение задачи 5. Сравнить варианты ответов на вопросы анкеты по их
смыслу, т.е. по их характерности и нехарактерности для различных групп респондентов.
Решение этой задачи по сути представляет собой
сравнение друг с другом двух информационных портретов вариантов ответов,
подобных приведенному в таблице 69.
Это сравнение может быть внешним, дающим лишь величину
сходства или различия, а может быть и содержательным, раскрывающим в чем именно
состоит это сходство и различие.
Внешнее сравнение признаков осуществляется системой
"Эйдос" в режиме _522. В результате формируется матрица сходства
признаков по их смыслу (ее фрагмент приводится в таблице 14) и семантические
сети признаков (рисунок 83).
Таблица 69 – МАТРИЦА СХОДСТВА ВАРИАНТОВ ОТВЕТОВ ПО СМЫСЛУ
(СИМ-2, ФРАГМЕНТ)
Kod |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
1 |
100,0
|
27,0
|
5,6 |
8,9
|
7,6
|
30,3
|
|
6,7
|
1,3
|
-4,9 |
15,6
|
56,6
|
|
-5,0 |
8,4
|
-2,5 |
14,0
|
53,9
|
|
-23,1 |
2 |
27,0
|
100,0
|
30,1
|
-10,3 |
41,7
|
35,5
|
|
22,9
|
33,4
|
16,1
|
-6,7 |
32,7
|
|
13,2
|
29,3
|
16,8
|
-17,4 |
13,8
|
|
40,2
|
3 |
5,6 |
30,1
|
100,0
|
9,6
|
40,7
|
69,0
|
|
20,2
|
40,3
|
16,4
|
-13,8 |
31,0
|
|
1,8
|
60,6
|
15,2
|
16,2
|
-2,4 |
|
3,0
|
4 |
8,9
|
-10,3 |
9,6
|
100,0
|
34,3
|
-6,4 |
|
-3,9 |
16,7
|
-16,6 |
-39,8 |
-14,2 |
|
-21,5 |
28,0
|
40,4
|
11,2
|
14,9
|
|
25,9
|
5 |
7,6
|
41,7
|
40,7
|
34,3
|
100,0
|
11,3
|
|
34,4
|
27,7
|
18,1
|
-33,4 |
14,9
|
|
-23,4 |
68,8
|
8,7
|
-0,9 |
30,3
|
|
39,3
|
6 |
30,3
|
35,5
|
69,0
|
-6,4 |
11,3
|
100,0
|
|
17,0
|
46,0
|
20,3
|
17,5
|
79,4
|
|
27,8
|
53,3
|
-23,4 |
-0,9 |
17,9
|
|
-2,3 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
6,7
|
22,9
|
20,2
|
-3,9 |
34,4
|
17,0
|
|
100,0
|
-32,2 |
6,2
|
14,8
|
18,0
|
|
-13,9 |
22,3
|
-29,4 |
-8,5 |
29,6
|
|
12,0
|
9 |
1,3
|
33,4
|
40,3
|
16,7
|
27,7
|
46,0
|
|
-32,2 |
100,0
|
17,5
|
-5,8 |
34,5
|
|
31,8
|
42,9
|
23,7
|
-4,1 |
10,2
|
|
14,8
|
10 |
-4,9 |
16,1
|
16,4
|
-16,6 |
18,1
|
20,3
|
|
6,2
|
17,5
|
100,0
|
-28,1 |
20,6
|
|
29,4
|
39,5
|
-11,1 |
-39,8 |
21,7
|
|
-7,9 |
11 |
15,6
|
-6,7 |
-13,8 |
-39,8 |
-33,4 |
17,5
|
|
14,8
|
-5,8 |
-28,1 |
100,0
|
33,8
|
|
8,6
|
-38,8 |
-24,9 |
31,7
|
-30,3 |
|
-23,9 |
12 |
56,6
|
32,7
|
31,0
|
-14,2 |
14,9
|
79,4
|
|
18,0
|
34,5
|
20,6
|
33,8
|
100,0
|
|
15,5
|
36,4
|
-38,9 |
14,4
|
38,6
|
|
-11,4 |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
-5,0 |
13,2
|
1,8
|
-21,5 |
-23,4 |
27,8
|
|
-13,9 |
31,8
|
29,4
|
8,6
|
15,5
|
|
100,0
|
13,3
|
-4,5 |
-26,8 |
13,8
|
|
-15,4 |
15 |
8,4
|
29,3
|
60,6
|
28,0
|
68,8
|
53,3
|
|
22,3
|
42,9
|
39,5
|
-38,8 |
36,4
|
|
13,3
|
100,0
|
3,8
|
-18,2 |
47,9
|
|
18,3
|
16 |
-2,5 |
16,8
|
15,2
|
40,4
|
8,7
|
-23,4 |
|
-29,4 |
23,7
|
-11,1 |
-24,9 |
-38,9 |
|
-4,5 |
3,8
|
100,0
|
-10,0 |
-25,8 |
|
-13,3 |
17 |
14,0
|
-17,4 |
16,2
|
11,2
|
-0,9 |
-0,9 |
|
-8,5 |
-4,1 |
-39,8 |
31,7
|
14,4
|
|
-26,8 |
-18,2 |
-10,0 |
100,0
|
-12,9 |
|
0,1
|
18 |
53,9
|
13,8
|
-2,4 |
14,9
|
30,3
|
17,9
|
|
29,6
|
10,2
|
21,7
|
-30,3 |
38,6
|
|
13,8
|
47,9
|
-25,8 |
-12,9 |
100,0
|
|
-1,3 |
19 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20 |
-23,1 |
40,2
|
3,0
|
25,9
|
39,3
|
-2,3 |
|
12,0
|
14,8
|
-7,9 |
-23,9 |
-11,4 |
|
-15,4 |
18,3
|
-13,3 |
0,1
|
-1,3 |
|
100,0
|
21 |
3,3
|
37,7
|
19,2
|
5,2
|
44,1
|
18,7
|
|
-4,0 |
70,5
|
25,3
|
-30,5 |
20,3
|
|
19,0
|
50,3
|
33,8
|
-40,1 |
41,6
|
|
-2,7 |
22 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23 |
60,6
|
26,0
|
8,4
|
28,2
|
39,6
|
26,7
|
|
29,1
|
12,8
|
-32,9 |
4,3
|
42,8
|
|
7,6
|
30,7
|
-8,7 |
11,3
|
67,3
|
|
8,6
|
24 |
29,2
|
40,2
|
68,7
|
3,8
|
40,5
|
72,3
|
|
24,7
|
36,9
|
32,7
|
-32,6 |
52,4
|
|
26,9
|
71,0
|
-29,6 |
-2,3 |
56,6
|
|
21,5
|
25 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26 |
-1,6 |
-4,3 |
14,6
|
37,0
|
19,5
|
27,0
|
|
64,9
|
7,4
|
-8,6 |
24,9
|
25,6
|
|
19,0
|
17,3
|
-20,8 |
5,6
|
20,6
|
|
6,7
|
27 |
-3,7 |
4,9
|
28,6
|
-24,2 |
32,1
|
37,8
|
|
12,9
|
33,9
|
37,7
|
-32,4 |
37,0
|
|
19,9
|
59,5
|
-38,8 |
-29,9 |
57,7
|
|
-1,9 |
28 |
34,9
|
18,6
|
20,2
|
-1,5 |
-8,9 |
20,2
|
|
-8,1 |
-3,9 |
-7,6 |
22,5
|
36,4
|
|
-10,5 |
-22,9 |
-2,7 |
53,4
|
-26,9 |
|
-10,2 |
29 |
45,6
|
-6,6 |
49,4
|
24,8
|
21,9
|
30,0
|
|
38,9
|
-7,8 |
-25,5 |
2,1
|
26,0
|
|
0,3
|
35,4
|
2,9
|
42,9
|
45,9
|
|
-24,1 |
30 |
31,4
|
60,0
|
51,4
|
-3,8 |
54,5
|
54,0
|
|
-16,3 |
69,9
|
27,9
|
-16,9 |
58,6
|
|
8,9
|
56,7
|
8,5
|
9,6
|
29,1
|
|
7,1
|
31 |
-17,5 |
-19,7 |
-42,0 |
-20,3 |
6,5
|
-56,6 |
|
-11,7 |
5,5
|
0,2
|
-17,8 |
-30,9 |
|
-10,9 |
-16,1 |
-12,2 |
0,4
|
17,9
|
|
-10,2 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
33 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
34 |
-27,0 |
42,9
|
5,0
|
6,0
|
34,7
|
16,7
|
|
-15,3 |
20,4
|
0,1
|
-34,0 |
16,1
|
|
-14,0 |
28,6
|
-12,0 |
-3,8 |
-0,8 |
|
52,9
|
35 |
-7,0 |
-43,6 |
-42,5 |
-0,8 |
-11,7 |
-44,4 |
|
-34,3 |
-12,0 |
0,0
|
-19,4 |
-31,5 |
|
-46,7 |
-31,2 |
-10,2 |
-24,5 |
1,5
|
|
0,4
|
36 |
-12,2 |
-41,1 |
-65,0 |
-0,6 |
-35,3 |
-53,8 |
|
3,7
|
-65,5 |
-8,5 |
22,2
|
-37,9 |
|
-23,5 |
-61,6 |
-26,1 |
-2,7 |
-20,4 |
|
12,7
|
37 |
21,6
|
8,8
|
13,3
|
22,1
|
16,9
|
-3,5 |
|
50,7
|
-3,6 |
-47,2 |
29,8
|
3,9
|
|
-29,0 |
-0,9 |
27,2
|
38,0
|
11,9
|
|
-20,0 |
38 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
39 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40 |
-3,7 |
15,5
|
11,7
|
5,7
|
35,9
|
4,1
|
|
81,5
|
-23,9 |
-6,7 |
15,9
|
12,1
|
|
8,4
|
26,9
|
-7,8 |
4,1
|
25,0
|
|
14,4
|
41 |
40,1
|
16,6
|
20,5
|
-21,8 |
0,4
|
16,6
|
|
-8,2 |
-7,4 |
-11,6 |
41,1
|
33,4
|
|
-14,2 |
-21,0 |
-11,8 |
62,1
|
-30,4 |
|
-12,3 |
42 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
43 |
15,5
|
38,0
|
34,6
|
3,9
|
51,0
|
37,6
|
|
77,2
|
7,6
|
-2,6 |
13,7
|
31,6
|
|
4,8
|
42,0
|
-24,6 |
-0,7 |
38,9
|
|
8,9
|
44 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
45 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
46 |
-6,7 |
-4,3 |
-22,8 |
-23,2 |
-27,9 |
3,1
|
|
53,6
|
-33,5 |
-14,3 |
49,3
|
13,2
|
|
-17,7 |
-22,5 |
-13,6 |
-1,9 |
-10,4 |
|
-15,8 |
47 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
48 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
49 |
-19,1 |
-2,8 |
-5,0 |
-0,2 |
-23,9 |
16,5
|
|
-7,9 |
18,6
|
-7,4 |
8,3
|
8,9
|
|
80,9
|
-4,8 |
-2,0 |
-10,4 |
-5,2 |
|
-10,1 |
50 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
51 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
52 |
49,9
|
-4,9 |
18,7
|
25,9
|
47,9
|
11,6
|
|
48,9
|
-32,1 |
-0,7 |
-22,4 |
20,5
|
|
-13,3 |
40,8
|
-14,0 |
-9,9 |
59,2
|
|
-17,6 |
53 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
54 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
55 |
-10,9 |
-32,5 |
-50,7 |
10,0
|
11,5
|
-43,0 |
|
11,9
|
-27,9 |
-47,1 |
42,1
|
-13,5 |
|
-32,9 |
-27,2 |
-28,0 |
40,6
|
-7,4 |
|
18,3
|
56 |
-23,7 |
-20,7 |
19,2
|
-17,9 |
-13,5 |
35,6
|
|
-12,4 |
41,4
|
-13,8 |
42,6
|
20,3
|
|
49,7
|
3,2
|
-11,5 |
-11,0 |
-25,6 |
|
-16,1 |
57 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
58 |
35,3
|
53,1
|
18,9
|
22,3
|
69,0
|
23,9
|
|
40,4
|
14,0
|
-13,8 |
-24,2 |
38,2
|
|
-17,6 |
39,7
|
-11,5 |
-6,3 |
50,1
|
|
44,9
|
59 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
60 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
61 |
23,4
|
8,8
|
8,3
|
47,0
|
37,3
|
14,9
|
|
38,2
|
-6,3 |
-20,7 |
-20,6 |
11,9
|
|
26,0
|
32,1
|
-16,9 |
-8,8 |
45,7
|
|
30,5
|
62 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
63 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
64 |
31,1
|
27,9
|
27,8
|
17,4
|
46,5
|
43,4
|
|
45,3
|
9,6
|
-29,1 |
-1,6 |
41,7
|
|
10,0
|
45,4
|
-19,3 |
-13,4 |
49,0
|
|
11,5
|
65 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
66 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
67 |
39,8
|
20,7
|
0,5
|
-5,6 |
3,9
|
10,6
|
|
38,0
|
26,1
|
9,9
|
28,5
|
22,4
|
|
32,4
|
-2,7 |
-0,2 |
-9,8 |
35,7
|
|
0,5
|
68 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
69 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сравним теперь содержательно, например, аудитории
рекламодателей, ответивших "Top of mind" и "Узнавание" на
вопрос: Оцените степень привлекательности глянцевого журнала: "Мужской
клуб". В таблице 69 смысловому сходству этих ответов соответствуют клетки
на пересечении 1-й строки и 3-го столбца, а также 3-й строки и 1-го столбца
(жирный шрифт, светло-желтый фон), а на рисунке 84 им же соответствует линия,
соединяющая варианты ответов с кодами 1 и 3. Результат сравнения выводится
системой "Эйдос" в форме когнитивной диаграммы (рисунок 84):
Рисунок 83. Семантическая сеть
вариантов ответов
Рисунок 84. Когнитивная диаграмма,
дающая результат содержательного сравнения аудитории рекламодателей, оценивших
степень привлекательности глянцевого журнала: "Мужской клуб" как
"Top of mind" и "Узнавание"
На рисунке 84 слева мы
видим информационный портрет признака, приведенный в таблице 68 и на рисунке 81,
а справа – информационный портрет признака, приведенный на рисунке 82. Сверху
информационных портретов приведены категории респондентов, для которых данный
ответ наиболее характерен по сравнению с другими категориями, а внизу – для
которых менее характерен и вообще не характерен (синим цветом). Красные линии
между портретами признаков показывают в чем состоит сходство между
сравниваемыми вариантами ответов по смыслу, а синие – различие, толщина линий
отражает величину вклада. Таким образом можно считать, что на рисунке 4 мы
видим детальную расшифровку структуры линии сходства-различия двух
признаков с кодами 1 и 3, представленной
на семантической сети рисунке 83. Точно также, если это необходимо, можно
получить расшифровку любой линии этой или другой семантической сети вариантов
ответов.
Повторяясь, отметим, что
в данной работе мы не проводим сам анализ рынка рекламных услуг, а лишь
приводим примеры форм, демонстрирующих возможности применения
системно-когнитивного анализа для этой цели.
Решение задачи 6. Сформировать группы вариантов ответов
на вопросы анкеты по сходству их смысла (кластеры признаков).
Эта задача решается
системой "Эйдос" в режиме _522. В результате формируется таблица
кластеров признаков, фрагмент которой приведен в таблице 70:
Таблица 70 – КЛАСТЕРЫ ВАРИАНТОВ ОТВЕТОВ (ФРАГМЕНТ)
Код |
Наименование вопроса и
варианта ответа |
Сходство % |
[ 3] |
Оцените степень привлекательности глянцевого
журнала: "я покупаю" |
|
|
Для размещения рекламы о вашем предприятии в
2008 году? |
|
8 |
Вспоминание |
100.00 |
[ 73] |
Охарактеризуйте, пожалуйста, значимость
фактор охвата целевой ауди- |
|
|
тории для издания ?я покупаю? для размещения
в них рекламы вашего |
|
|
Предприятия
|
|
331 |
Очень важно |
81.52 |
[ 14] |
Вы бы принципиально разместили рекламу
вашего предприятия в журна- |
|
|
ле: "искусство потребления" |
|
40 |
Размещали |
81.48 |
[ 57] |
Охарактеризуйте, пожалуйста, значимость
фактор формата журнала дл |
|
|
Я издания ?искусство потребления? Для
размещения в них рекламы ва- |
|
|
шего предприятия |
|
251 |
Очень важно |
81.03 |
[ 4] |
Оцените степень привлекательности глянцевого
журнала: "большой го- |
|
|
род" для размещения рекламы о вашем
предприятии в 2008 году? |
|
10 |
Top of mind |
100.00 |
[ 57] |
Охарактеризуйте, пожалуйста, значимость
фактор формата журнала дл |
|
|
Я издания ?искусство потребления? Для
размещения в них рекламы ва- |
|
|
шего предприятия |
|
248 |
Скорее не важно |
98.33 |
[ 70] |
Охарактеризуйте, пожалуйста, значимость
фактор зоны распространения |
|
|
для издания "Я покупаю" для
размещения в них рекламы вашего пред- |
|
|
приятия
|
|
313 |
Скорее не важно |
98.33 |
[ 75] |
Охарактеризуйте, пожалуйста, значимость
фактор известности для из- |
|
|
дания "Я покупаю" для размещения в
них рекламы вашего предприятия |
|
337 |
Абсолютно не важно. |
98.33 |
[ 5] |
Оцените степень привлекательности глянцевого
журнала: "top house" |
|
|
Для размещения рекламы о вашем предприятии в
2008 году? |
|
14 |
Вспоминание |
100.00 |
[ 79] |
Охарактеризуйте, пожалуйста, значимость
фактор таргетирования (су |
|
|
Жение целевой аудитории) для издания ?я
покупаю? Для размещения в |
|
|
Них рекламы вашего предприятия |
|
358 |
Скорее не важно |
94.67 |
[ 17] |
Вы бы принципиально разместили рекламу
вашего предприятия в журна |
|
|
Ле: "top house"
|
|
49 |
Размещали |
80.93 |
[ 96] |
Охарактеризуйте, пожалуйста, значимость
фактора стоимости размеще- |
|
|
ния рекламы для издания "top
house" для размещения в них рекламы
|
|
|
Вашего предприятия
|
|
443 |
Скорее не важно |
80.93 |
[ 6] |
Оцените степень привлекательности глянцевого
журнала: "high way" |
|
|
Для размещения рекламы о вашем предприятии в
2008 году? |
|
16 |
Top of mind |
100.00 |
[ 51] |
Охарактеризуйте, пожалуйста, значимость
фактор скидок для издания |
|
|
?Мужской клуб? Для размещения в них рекламы
вашего предприятия |
|
214 |
Нейтрально. |
90.79 |
[ 44] |
Охарактеризуйте, пожалуйста, значимость
фактор формата журнала дл |
|
|
Я издания ?мужской клуб? Для размещения в
них рекламы вашего пред |
|
|
Приятия
|
|
178 |
Скорее не важно |
82.99 |
[ 6] |
Оцените степень привлекательности глянцевого
журнала: "high way" |
|
|
Для размещения рекламы о вашем предприятии в
2008 году? |
|
18 |
Узнавание |
100.00 |
[
177] |
Охарактеризуйте, пожалуйста, значимость
фактор таргетирования (су- |
|
|
жение целевой аудитории) для издания
"Небо Кубани" Для размещения |
|
|
В них рекламы вашего предприятия |
|
848 |
Скорее не важно |
81.68 |
[
191] |
Охарактеризуйте, пожалуйста, значимость фактора: "имидж рекламы |
|
|
В глянцевом журнале" для другого
издания для размещения в них рек |
|
|
Ламы вашего предприятия |
|
917 |
Абсолютно не важно. |
80.56 |
[
176] |
Охарактеризуйте, пожалуйста, значимость
фактор скидок для издания |
|
|
"Небо Кубани" для размещения в них
рекламы вашего предприятия |
|
843 |
Скорее не важно |
80.38 |
[ 8] |
Оцените степень привлекательности глянцевого
журнала: "дорогой до |
|
|
М" для размещения рекламы о вашем
предприятии в 2008 году? |
|
23 |
Вспоминание |
100.00 |
[ 22] |
Вы бы принципиально разместили рекламу
вашего предприятия в журна- |
|
|
ле: "Небо Кубани"
|
|
64 |
Размещали |
82.04 |
[
168] |
Охарактеризуйте, пожалуйста, значимость
фактор зоны распространен |
|
|
Ия для издания "Небо Кубани" для
размещения в них рекламы вашего |
|
|
Предприятия |
|
806 |
Очень важно |
80.63 |
[ 9] |
Оцените степень привлекательности глянцевого
журнала: "аэропорты |
|
|
Юга" для размещения рекламы о вашем
предприятии в 2008 году? |
|
26 |
Вспоминание |
100.00 |
[ 54] |
Охарактеризуйте, пожалуйста, значимость
фактора стоимости размеще- |
|
|
ния рекламы для издания ?искусство
потребления? Для размещения в |
|
|
Них рекламы вашего предприятия |
|
235 |
Скорее важно. |
87.64 |
Таким образом, в кластер объединяются варианты
ответов, имеющие сходную аудиторию рекламодателей.
Решение задачи 7. Сравнить кластеры признаков (т.е.
вариантов ответов на вопросы анкеты) друг с другом и определить наиболее непохожие
кластеры и спектр промежуточных по сходству с ними кластеров, т.е. конструкты
признаков.
Конструкт – это система
противоположных по смыслу кластеров (отмечены светло-желтым и светло-зеленым
цветами), т.е. групп вариантов ответов с противоположной (альтернативной,
несовместимой, невозможной одновременно) аудиторией рекламодателей. В таблице 71
приводится пример конструкта.
Таблица 71 – ФРАГМЕНТ КОНСТРУКТА ВАРИАНТОВ ОТВЕТОВ:
Оцените степень
привлекательности глянцевого журнала: "Мужской клуб" для размещения
рекламы о вашем предприятии в 2008 году: "Узнавание" –
Охарактеризуйте, пожалуйста, значимость фактора стоимости размещения рекламы
для издания "Бизнес-журнал" для размещения в них рекламы вашего
предприятия: "Очень важно"
Код |
Наименование вопроса и
варианта ответа |
Сходство % |
[ 1] |
Оцените степень привлекательности глянцевого
журнала: "Мужской клуб" |
|
|
для
размещения рекламы о вашем предприятии в 2008 году? |
|
3 |
Узнавание |
100.00 |
[ 2] |
Оцените степень привлекательности глянцевого
журнала: "искусство |
|
|
Потребления" для размещения рекламы о
вашем предприятии в 2008 го- |
|
|
ду?
|
|
6 |
Узнавание |
68.99 |
[ 8] |
Оцените степень привлекательности глянцевого
журнала: "дорогой до |
|
|
М" для размещения рекламы о вашем
предприятии в 2008 году? |
|
24 |
Узнавание |
68.65 |
[ 189] |
Охарактеризуйте, пожалуйста, значимость фактора: "скидки" для дру- |
|
|
гого издания для размещения в них рекламы
вашего предприятия |
|
911 |
Очень важно |
61.24 |
[ 5] |
Оцените степень привлекательности глянцевого
журнала: "top house" |
|
|
Для размещения рекламы о вашем предприятии в
2008 году? |
|
15 |
Узнавание |
60.57 |
|
- - - - - - - - Р а з р ы в - - - - - - - - |
|
[ 191] |
Охарактеризуйте, пожалуйста, значимость фактора: "имидж рекламы |
|
|
В глянцевом журнале" для другого
издания для размещения в них рек |
|
|
Ламы вашего предприятия |
|
919 |
Нейтрально. |
-61.43 |
[ 127] |
Охарактеризуйте, пожалуйста, значимость
фактор формата журнала для |
|
|
издания "Бизнес-журнал" для
размещения в них рекламы вашего пред- |
|
|
приятия
|
|
600 |
Скорее важно. |
-62.07 |
[ 12] |
Не будете печататься в глянцевых журналах в
2008 году. |
|
36 |
Узнавание |
-65.02 |
[ 82] |
Охарактеризуйте, пожалуйста, значимость
фактора стоимости размеще- |
|
|
ния рекламы для издания ?Большой город? Для
размещения в них рекла- |
|
|
мы вашего предприятия |
|
372 |
Абсолютно не важно. |
-66.80 |
[ 83] |
Охарактеризуйте, пожалуйста, значимость
фактор тиража для издания |
|
|
"Большой город" размещения в них
рекламы вашего предприятия |
|
380 |
Скорее важно. |
-66.80 |
[ 85] |
Охарактеризуйте, пожалуйста, значимость
фактор формата журнала дл |
|
|
Я издания ?Большой город? Для размещения в
них рекламы вашего пред- |
|
|
приятия |
|
389 |
Нейтрально. |
-66.80 |
[ 87] |
Охарактеризуйте, пожалуйста, значимость
фактор охвата целевой ауди- |
|
|
тории для издания ?Большой город? Для
размещения в них рекламы ва- |
|
|
шего предприятия
|
|
399 |
Нейтрально. |
-66.80 |
[ 92] |
Охарактеризуйте, пожалуйста, значимость
фактор скидок для издания |
|
|
"Большой город" для размещения в них рекламы вашего
предприятия |
|
424 |
Нейтрально. |
-66.80 |
[ 94] |
Охарактеризуйте, пожалуйста, значимость
фактор "Такая реклама" сти- |
|
|
мул для немедленной покупки? Для издания
?большой город? Для раз- |
|
|
мещения в них рекламы вашего
предприятия |
|
432 |
Абсолютно не важно. |
-66.80 |
[ 124] |
Охарактеризуйте, пожалуйста, значимость
фактора стоимости размеще- |
|
|
ния рекламы для издания ?Бизнес-журнал? Для
размещения в них рекла- |
|
|
мы вашего предприятия |
|
584 |
Нейтрально. |
-66.80 |
[ 128] |
Охарактеризуйте, пожалуйста, значимость
фактор охвата целевой ауди- |
|
|
тории для издания ?Бизнес-журнал? Для
размещения в них рекламы ва- |
|
|
шего предприятия
|
|
605 |
Скорее важно. |
-68.87 |
[ 124] |
Охарактеризуйте, пожалуйста, значимость
фактора стоимости размеще- |
|
|
ния рекламы для издания
"Бизнес-журнал" для размещения в них рекла- |
|
|
мы вашего предприятия |
|
586 |
Очень важно |
-70.44 |
Конструкт также может быть представлен в форме семантической
сети (рисунок 85).
Рисунок 85. Семантическая сеть
конструкта, представленного в таблице 16.
Сравним содержательно варианты ответов, являющиеся полюсами
конструкта, приведенного в таблице 71 (рисунок 86).
Из рисунка 86 видно, что группы рекламодателей, являющиеся
наиболее не характерными для левого семантического информационного портрета
являются наиболее характерными для правого и это вносит основной вклад в их различие.
Рисунок 86. Содержательное сравнение
вариантов ответов, являющиеся полюсами конструкта, приведенного в таблице 71
Решение задачи 8. Сравнить условные процентные распределения
ответов респондентов на вопросы анкеты в различных группах респондентов друг с
другом и с распределением по всей выборке.
Режим _64 системы
"Эйдос" обеспечивает вывод в графической форме профилей выбранных
классов распознавания (рисунок 87). Отметим также, что решение этой задачи
будет получено ниже при кластерном анализе групп респондентов и содержательном
сравнении групп респондентов.
|
|
Рисунок 87. Условные процентные распределения предпочтений
рекламодателей различных должностных групп
Решение задачи 9. Сформировать обобщенные образы и информационные
портреты исследуемых групп респондентов, т.е. определить, какие мнения наиболее
характерны и какие наиболее нехарактерны для каждой группы в сравнении со всеми
остальными.
Обобщенные образы (классы) групп респондентов формируются
в системе "Эйдос" при синтезе модели путем выполнения операции,
которую мы называем "Многопараметрическая типизация" ли базовая
когнитивная операция "Обобщение" (индукция) (режим: _235).
Но выводятся эти образы в различных формах:
– информационные портреты классов (табличная форма,
режим _511) (таблица 72);
– круговые диаграммы позитивных и негативных информационных
портретов классов (графическая форма, режим _511) (рисунок 88);
– нелокальные нейроны (графическая форма, режим _65)
(рисунок 89);
– профили классов (графическая форма, режим _65) (рисунок
90).
Таблица 72 – ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПОРТРЕТ КЛАССА
Из таблицы 72 видно, рекламодателем каких глянцевых
журналов являются директора фирм в отличие от других групп рекламодателей.
Рисунок 88. Круговая диаграмма
информационного
портрета класса
Информационный портрет
класса – это список
факторов, ранжированных в порядке убывания силы их влияния на переход объекта
управления в состояние, соответствующее данному классу. Информационный портрет
класса отражает систему его детерминации. В начале информационного портрета
класса идут факторы, оказывающие положительное влияние на переход объекта
управления в заданное состояние, затем факторы, не оказывающие на это
существенного влияния, и далее – факторы, препятствующие переходу объекта
управления в это состояние (в порядке возрастания силы препятствования).
Рисунок 89. Нелокальные нейроны
Рисунок 90. Профили классов
Решение задачи 10. Сравнить исследуемые группы респондентов друг с другом
по наиболее характерным и наиболее нехарактерным их признакам и объединить в кластеры
наиболее сходные друг с другом группы респондентов.
В режиме _512 системы "Эйдос" на основе
матрицы информативности формируется матрица сходства обобщенных образов классов
(таблица 73):
Таблица 73 – МАТРИЦА СХОДСТВА
ОБОБЩЕННЫХ ОБРАЗОВ КЛАССОВ
Код |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
1 |
100,0
|
-8,1 |
-14,5 |
-4,4 |
-1,8 |
4,2
|
6,2
|
-5,8 |
8,7
|
51,1
|
16,6
|
-3,4 |
-4,4 |
2,9
|
7,8
|
11,6
|
-3,0 |
-6,7 |
2 |
-8,1 |
100,0
|
-1,2 |
-2,8 |
5,4
|
-7,9 |
-6,3 |
-3,0 |
-1,8 |
7,4
|
-9,5 |
-0,0 |
-4,8 |
2,9
|
8,8
|
2,1
|
13,4
|
22,5
|
3 |
-14,5 |
-1,2 |
100,0
|
-20,6 |
12,3
|
33,5
|
-14,3 |
31,2
|
-12,8 |
-10,3 |
-0,3 |
23,1
|
13,0
|
21,6
|
-0,8 |
2,6
|
-2,5 |
-0,3 |
4 |
-4,4 |
-2,8 |
-20,6 |
100,0
|
-4,6 |
12,6
|
39,9
|
5,0
|
-0,3 |
6,6
|
-0,6 |
-2,0 |
21,4
|
-4,9 |
-4,9 |
5,3
|
3,3
|
-12,4 |
5 |
-1,8 |
5,4
|
12,3
|
-4,6 |
100,0
|
-2,3 |
4,6
|
-3,3 |
9,0
|
-6,9 |
-1,9 |
10,6
|
1,5
|
11,9
|
7,3
|
-3,2 |
7,6
|
9,3
|
6 |
4,2
|
-7,9 |
33,5
|
12,6
|
-2,3 |
100,0
|
7,5
|
-1,4 |
5,3
|
4,9
|
-0,3 |
3,1
|
3,8
|
-5,1 |
-1,7 |
3,0
|
4,3
|
-1,7 |
7 |
6,2
|
-6,3 |
-14,3 |
39,9
|
4,6
|
7,5
|
100,0
|
0,9
|
7,4
|
-4,0 |
-3,0 |
2,0
|
4,4
|
0,7
|
-3,8 |
-7,9 |
5,0
|
1,2
|
8 |
-5,8 |
-3,0 |
31,2
|
5,0
|
-3,3 |
-1,4 |
0,9
|
100,0
|
-2,4 |
-3,0 |
9,2
|
-3,8 |
-1,0 |
7,8
|
-4,5 |
10,7
|
3,6
|
1,9
|
9 |
8,7
|
-1,8 |
-12,8 |
-0,3 |
9,0
|
5,3
|
7,4
|
-2,4 |
100,0
|
9,2
|
10,3
|
-2,2 |
-5,8 |
-2,6 |
1,4
|
-4,3 |
2,7
|
4,5
|
10 |
51,1
|
7,4
|
-10,3 |
6,6
|
-6,9 |
4,9
|
-4,0 |
-3,0 |
9,2
|
100,0
|
-0,2 |
-2,8 |
-2,4 |
-4,2 |
-8,5 |
-5,6 |
-2,7 |
-4,5 |
11 |
16,6
|
-9,5 |
-0,3 |
-0,6 |
-1,9 |
-0,3 |
-3,0 |
9,2
|
10,3
|
-0,2 |
100,0
|
0,5
|
-3,9 |
-0,0 |
8,8
|
20,5
|
-2,9 |
5,4
|
12 |
-3,4 |
-0,0 |
23,1
|
-2,0 |
10,6
|
3,1
|
2,0
|
-3,8 |
-2,2 |
-2,8 |
0,5
|
100,0
|
1,0
|
7,8
|
2,8
|
-2,3 |
1,5
|
9,2
|
13 |
-4,4 |
-4,8 |
13,0
|
21,4
|
1,5
|
3,8
|
4,4
|
-1,0 |
-5,8 |
-2,4 |
-3,9 |
1,0
|
100,0
|
-1,7 |
-1,8 |
-5,6 |
2,8
|
-5,2 |
14 |
2,9
|
2,9
|
21,6
|
-4,9 |
11,9
|
-5,1 |
0,7
|
7,8
|
-2,6 |
-4,2 |
-0,0 |
7,8
|
-1,7 |
100,0
|
20,9
|
0,1
|
-7,0 |
11,7
|
15 |
7,8
|
8,8
|
-0,8 |
-4,9 |
7,3
|
-1,7 |
-3,8 |
-4,5 |
1,4
|
-8,5 |
8,8
|
2,8
|
-1,8 |
20,9
|
100,0
|
18,4
|
-2,1 |
10,8
|
16 |
11,6
|
2,1
|
2,6
|
5,3
|
-3,2 |
3,0
|
-7,9 |
10,7
|
-4,3 |
-5,6 |
20,5
|
-2,3 |
-5,6 |
0,1
|
18,4
|
100,0
|
-2,3 |
0,7
|
17 |
-3,0 |
13,4
|
-2,5 |
3,3
|
7,6
|
4,3
|
5,0
|
3,6
|
2,7
|
-2,7 |
-2,9 |
1,5
|
2,8
|
-7,0 |
-2,1 |
-2,3 |
100,0
|
-0,3 |
18 |
-6,7 |
22,5
|
-0,3 |
-12,4 |
9,3
|
-1,7 |
1,2
|
1,9
|
4,5
|
-4,5 |
5,4
|
9,2
|
-5,2 |
11,7
|
10,8
|
0,7
|
-0,3 |
100,0
|
На основе этой матрицы сходства формируются кластеры
категорий респондентов, т.е. такие их группы, которые сходны по выбранным
вариантам ответов на вопросы, т.е. по рекламным предпочтениям (таблица 74):
Таблица 74 – КЛАСТЕРЫ ГРУПП РЕСПОНДЕНТОВ (ФРАГМЕНТ)
кластера |
№ п/п |
Код класса |
Наименование класса |
Сходство % |
1 |
1 |
1 |
Служебное положение - директор |
100,00 |
2 |
10 |
Отрасль/сфера бизнеса - продажи/бутики |
51,08 |
|
2 |
1 |
2 |
Служебное положение - зам |
100,00 |
2 |
18 |
Отрасль/сфера бизнеса - промышленные предприятия |
22,47 |
|
3 |
1 |
3 |
Служебное положение - руководитель среднего звена |
100,00 |
2 |
6 |
Отрасль/сфера бизнеса - автомобильный бизнес |
33,49 |
|
3 |
8 |
Отрасль/сфера бизнеса - рестораны, ночные клубы |
31,23 |
|
4 |
12 |
Отрасль/сфера бизнеса - ИТ/телеком |
23,05 |
|
5 |
14 |
Отрасль/сфера бизнеса - консалтинг/юридические
услуги |
21,62 |
|
4 |
1 |
4 |
Служебное положение - специалист |
100,00 |
2 |
7 |
Отрасль/сфера бизнеса - строительство/недвижимость |
39,94 |
|
3 |
13 |
Отрасль/сфера бизнеса - искусство/развлечения/массмедиа |
21,44 |
|
6 |
1 |
6 |
Отрасль/сфера бизнеса - автомобильный бизнес |
100,00 |
2 |
3 |
Служебное положение - руководитель среднего звена |
33,49 |
|
7 |
1 |
7 |
Отрасль/сфера бизнеса - строительство/недвижимость |
100,00 |
2 |
4 |
Служебное положение - специалист |
39,94 |
|
8 |
1 |
8 |
Отрасль/сфера бизнеса - рестораны, ночные клубы |
100,00 |
2 |
3 |
Служебное положение - руководитель среднего звена |
31,23 |
|
10 |
1 |
10 |
Отрасль/сфера бизнеса - продажи/бутики |
100,00 |
2 |
1 |
Служебное положение - директор |
51,08 |
|
11 |
1 |
11 |
Отрасль/сфера бизнеса - спортивные клубы/фитнес |
100,00 |
2 |
16 |
Отрасль/сфера бизнеса - сигареты |
20,55 |
|
12 |
1 |
12 |
Отрасль/сфера бизнеса - ИТ/телеком |
100,00 |
2 |
3 |
Служебное положение - руководитель среднего звена |
23,05 |
|
13 |
1 |
13 |
Отрасль/сфера бизнеса - искусство/развлечения/массмедиа |
100,00 |
2 |
4 |
Служебное положение - специалист |
21,44 |
|
14 |
1 |
14 |
Отрасль/сфера бизнеса - консалтинг/юридические
услуги |
100,00 |
2 |
3 |
Служебное положение - руководитель среднего звена |
21,62 |
|
3 |
15 |
Отрасль/сфера бизнеса - вино/водка |
20,91 |
|
15 |
1 |
15 |
Отрасль/сфера бизнеса - вино/водка |
100,00 |
2 |
14 |
Отрасль/сфера бизнеса - консалтинг/юридические
услуги |
20,91 |
|
16 |
1 |
16 |
Отрасль/сфера бизнеса - сигареты |
100,00 |
2 |
11 |
Отрасль/сфера бизнеса - спортивные клубы/фитнес |
20,55 |
|
18 |
1 |
18 |
Отрасль/сфера бизнеса - промышленные предприятия |
100,00 |
2 |
2 |
Служебное положение - зам |
22,47 |
Решение задачи 11. Сравнить кластеры групп респондентов друг с другом и
определить наиболее непохожие кластеры и спектр промежуточных по сходству с
ними кластеров, т.е. конструкты.
Конструкты формируются в том же режиме системы "Эйдос",
что и кластеры, но при снятии ограничения на включение классов в кластер. В
результате формируются не только кластеры, но и конструкты (таблица 75):
Таблица 75 – КОНСТРУКТЫ КЛАССОВ (ФРАГМЕНТ)
№ конструкта |
№ п/п |
Код класса |
Наименование класса |
Сходство % |
1 |
1 |
1 |
Служебное
положение - директор |
100,00 |
2 |
10 |
Отрасль/сфера
бизнеса - продажи/бутики |
51,08 |
|
3 |
11 |
Отрасль/сфера
бизнеса - спортивные клубы/фитнес |
16,58 |
|
4 |
16 |
Отрасль/сфера
бизнеса - сигареты |
11,59 |
|
5 |
9 |
Отрасль/сфера
бизнеса - медицина/фармацевтика |
8,70 |
|
6 |
15 |
Отрасль/сфера
бизнеса - вино/водка |
7,77 |
|
7 |
7 |
Отрасль/сфера
бизнеса - строительство/недвижимость |
6,15 |
|
8 |
6 |
Отрасль/сфера
бизнеса - автомобильный бизнес |
4,18 |
|
9 |
14 |
Отрасль/сфера
бизнеса - консалтинг/юридические услуги |
2,86 |
|
10 |
5 |
Отрасль/сфера
бизнеса - банки/инвестиции/лизинг |
-1,83 |
|
11 |
17 |
Отрасль/сфера
бизнеса - гостиницы |
-3,03 |
|
12 |
12 |
Отрасль/сфера
бизнеса - ИТ/телеком |
-3,36 |
|
13 |
13 |
Отрасль/сфера
бизнеса - искусство/развлечения/массмедиа |
-4,40 |
|
14 |
4 |
Служебное
положение - специалист |
-4,43 |
|
15 |
8 |
Отрасль/сфера
бизнеса - рестораны, ночные клубы |
-5,80 |
|
16 |
18 |
Отрасль/сфера
бизнеса - промышленные предприятия |
-6,65 |
|
17 |
2 |
Служебное
положение - зам |
-8,13 |
|
18 |
3 |
Служебное
положение - руководитель среднего звена |
-14,55 |
|
2 |
1 |
2 |
Служебное
положение - зам |
100,00 |
2 |
18 |
Отрасль/сфера
бизнеса - промышленные предприятия |
22,47 |
|
3 |
17 |
Отрасль/сфера
бизнеса - гостиницы |
13,35 |
|
4 |
15 |
Отрасль/сфера
бизнеса - вино/водка |
8,84 |
|
5 |
10 |
Отрасль/сфера
бизнеса - продажи/бутики |
7,42 |
|
6 |
5 |
Отрасль/сфера
бизнеса - банки/инвестиции/лизинг |
5,39 |
|
7 |
14 |
Отрасль/сфера
бизнеса - консалтинг/юридические услуги |
2,93 |
|
8 |
16 |
Отрасль/сфера
бизнеса - сигареты |
2,07 |
|
9 |
12 |
Отрасль/сфера
бизнеса - ИТ/телеком |
0,00 |
|
10 |
3 |
Служебное
положение - руководитель среднего звена |
-1,16 |
|
11 |
9 |
Отрасль/сфера
бизнеса - медицина/фармацевтика |
-1,85 |
|
12 |
4 |
Служебное
положение - специалист |
-2,80 |
|
13 |
8 |
Отрасль/сфера
бизнеса - рестораны, ночные клубы |
-2,97 |
|
14 |
13 |
Отрасль/сфера
бизнеса - искусство/развлечения/массмедиа |
-4,78 |
|
15 |
7 |
Отрасль/сфера
бизнеса - строительство/недвижимость |
-6,29 |
|
16 |
6 |
Отрасль/сфера
бизнеса - автомобильный бизнес |
-7,86 |
|
17 |
1 |
Служебное
положение - директор |
-8,13 |
|
18 |
11 |
Отрасль/сфера
бизнеса - спортивные клубы/фитнес |
-9,50 |
|
3 |
1 |
3 |
Служебное
положение - руководитель среднего звена |
100,00 |
2 |
6 |
Отрасль/сфера
бизнеса - автомобильный бизнес |
33,49 |
|
3 |
8 |
Отрасль/сфера
бизнеса - рестораны, ночные клубы |
31,23 |
|
4 |
12 |
Отрасль/сфера
бизнеса - ИТ/телеком |
23,05 |
|
5 |
14 |
Отрасль/сфера
бизнеса - консалтинг/юридические услуги |
21,62 |
|
6 |
13 |
Отрасль/сфера
бизнеса - искусство/развлечения/массмедиа |
12,99 |
|
7 |
5 |
Отрасль/сфера
бизнеса - банки/инвестиции/лизинг |
12,27 |
|
8 |
16 |
Отрасль/сфера
бизнеса - сигареты |
2,60 |
|
9 |
18 |
Отрасль/сфера
бизнеса - промышленные предприятия |
-0,33 |
|
10 |
11 |
Отрасль/сфера
бизнеса - спортивные клубы/фитнес |
-0,35 |
|
11 |
15 |
Отрасль/сфера
бизнеса - вино/водка |
-0,83 |
|
12 |
2 |
Служебное
положение - зам |
-1,16 |
|
13 |
17 |
Отрасль/сфера
бизнеса - гостиницы |
-2,50 |
|
14 |
10 |
Отрасль/сфера
бизнеса - продажи/бутики |
-10,33 |
|
15 |
9 |
Отрасль/сфера
бизнеса - медицина/фармацевтика |
-12,81 |
|
16 |
7 |
Отрасль/сфера
бизнеса - строительство/недвижимость |
-14,34 |
|
17 |
1 |
Служебное
положение - директор |
-14,55 |
|
18 |
4 |
Служебное
положение - специалист |
-20,60 |
Из таблицы конструктов классов мы видим, что:
– в 1-м конструкте директор и зам.директора находятся
на полюсах, т.е. имеют противоположные рекламные предпочтения (отмечены желтым цветом);
– во 2-м конструкте зам.директора не находятся в одном
кластере с руководителем среднего звена, т.е. они имеют различные рекламные предпочтения
(отмечены зеленым цветом);
– в 3-м конструкте руководитель среднего звена и специалист
находятся на полюсах, т.е. имеют противоположные рекламные предпочтения (отмечены
голубым цветом).
Если учесть, что указания директора должен проводить в
жизнь его заместитель, а указания заместителя реализовать руководитель среднего
звена, а его указания реализовать на практике специалист, то такая ситуация
выглядит ненормальной, т.к. решения каждого уровня руководства будут блокироваться
более низким исполнительным уровнем иерархии. Такой коллектив не очень похож на
эффективный коллектив единомышленников. особенно тревожно выглядит ситуация на
верхнем и нижнем уровнях должностной иерархии.
Решение задачи 12. Содержательно сравнить обобщенные образы исследуемых
групп респондентов друг с другом, т.е. определить, какие их признаки какой
вносят вклад в сходство и различие этих групп респондентов.
Посмотрим теперь, чем же содержательно (конкретно) отличаются
рекламные предпочтения руководителя среднего звена и специалиста (режим _513
системы "Эйдос") (рисунок 91):
Рисунок 91. Когнитивная диаграмма
содержательного
сравнения классов
В когнитивной диаграмме показаны только варианты ответов на вопросы анкеты с кодами от 1 до 33.
Решение
задачи 13. Исследовать систему детерминации принадлежности респондентов к
различным группам, т.е. сформировать когнитивные модели предметной области
(классические и интегральные когнитивные карты).
Системой детерминации состояния (класса) в СК-анализе называется совокупность значений факторов (вариантах ответов на вопросы анкеты), обуславливающих принадлежность конкретного объекта (респондента) к этому состоянию (группе респондентов). Эта информация содержится в информационных портретах классов, их круговых диаграммах и нелокальных нейронах. Но в этих формах отсутствует информация о сходстве-различии влияния различных значений факторов на принадлежность объекта к классу, которая есть в семантических сетях значений факторов.
Классическая когнитивная карта представляет собой объединение
в одной форме нелокального нейрона и семантической сети значений факторов
(рисунок 92).
Рисунок 92. Примеры классических
когнитивных карт
Интегральная когнитивная карта (предложена
Е.В.Луценко) представляет собой объединение в одной диаграмме нескольких
нелокальных нейронов и семантических сетей классов и значений факторов.
Интегральная когнитивная
карта представляет собой обычно небольшой (из-за ограничений системы
визуализации) фрагмент семантической информационной модели предметной области,
представленный в наглядной графической форме.
Рисунок 93. Интегральная когнитивная карта
Основные выводы.
На основе краткого
описания возможностей применения СК-анализа для проведения исследования рынка
рекламных услуг можно сделать следующие основные выводы:
– оценка
эффективности: метод СК-анализа является эффективным методом исследования,
которые в некоторых случаях позволяет получить новые интересные результаты,
являющиеся более глубокими по сравнению с теми, которые можно получить с
использованием статистических систем.
– научные результаты и
выводы: на данный момент является уникальной предоставляемая методом
возможность многопараметрической типизации (обобщения, индукции), а также
возможность использования в исследовании не только не процентных распределений,
но и результатов их анализа, т.е. знаний при получении многочисленных
наглядных текстовых и графических выходных форм;
– практические
рекомендации по применению метода или/и его результатов: считаем
целесообразным при проведении маркетинговых исследований рынка наряду с
традиционными статистическими системами использовать в случае необходимости
проведения углубленного анализа полученных данных и интеллектуальные
информационные технологии, в частности метод СК-анализа.
В тоже время считаем
необходимым отметить некоторые ограничения метода СК-анализа и методики его
применения, перспективы их развития и применения. В ряде задач
возникает необходимость разработки новой
версии системы "Эйдос" без существующих сейчас (нежестких) ограничений
на размерность обрабатываемых моделей и со стандартным графическим пользовательским
интерфейсом (GUI). Есть и ряд других возможных улучшений в постановке новой
версии системы "Эйдос". Однако решение этих задач на данный момент
выглядит нереальным ввиду полного отсутствия условий для их решения (прежде всего,
времени и финансирования).